博物馆儿童美育——让儿童感知博物馆的“美” 9787030665829 杜莹 著 G40-014 科学出版社 2020-11 2020 2020 本书从传播学、教育学、心理学、美学及哲学等跨学科研究角度,综合分析了全球范围内诸多博物馆的儿童美育案例,同时结合作者在博物馆从事儿童美育的实践,从展览解读、文化传播、情感互动、品牌建设、文化创意、馆校合作等方面,对博物馆儿童美学教育进行了创新性理论总结。作者从儿童观众的心理、生理
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