现代教育原理
7030052854
贺乐凡
G40-01
科学出版社
1996-02
1996
1996
本书是应广大在职小学教师、干部自学高等教育理论和参加达标考试的迫切需要，受北京市高等教育自学考试委员会的委托编写的，旨在使更多的小学教师通过学习达到大学专科水平。 全书共分13章，分别阐述了教育的本质、现代教育、教育规律、教育目的、教劳结合、教育制度、教师和学生、
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