量化学习——数据驱动下的学习行为分析 9787030482341 刘三女牙,杨宗凯 G442 科学出版社 2016-06 2016 2016 信息技术助力下的教育已迎来量化时代。数据驱动下的学习行为分析研究跨越了教育领域的多个研究场景,以量化学习者在不同情境下的学习过程作为出发点,为解决数字化情境下个体和群体学习行为数据的采集、挖掘、分析和应用提供一系列方法和策略。本书系统地介绍了量化学习这一全新的教育科学研究范式,从
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