药剂学和生物药剂学与药物动力学实验及学习指导 《药剂学和生物药剂学与药物动力学实验及学习指导》,作者:鲁卫东,马云淑 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030686725。本教材以理论教学与实验教学内容相融合与相呼应的原则为本,考虑学生特点及不同层次学生的需求而编写。本教材包括三部分:第一部分为绪论,内容包括药剂学和生物药剂学与药物动力学的实验特点、实验室规则及通用操作;第二部分为药剂学和生物药剂学与药物动力学实验指导,包括验证性实 壹号书单 2021年08月01日 0 点赞 0 评论 53 浏览
中药药剂学 《中药药剂学》,作者:黄家利主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030139216。本教材共分21章,分别讲述了中药药剂学的发展,中药制剂生产区域的空气洁净技术,灭菌技术,过滤技术,物料的干燥,中药材浸出等内容。 壹号书单 2004年08月01日 0 点赞 0 评论 37 浏览
药剂学 《药剂学》,作者:刘峰 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030593993。本教材共分为十二章,以绪论开篇,引入药剂学定义、任务、分支学科等基本概念,结合了《中华人民共和国药典》(2015年版)和2015版《药品生产质量管理规范》内容;之后分别详细介绍了散剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、表面活性剂、浸出制剂(酒剂、醑剂、酊剂等)、液体制剂、半固体制剂、注射剂、 壹号书单 2020年06月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
药剂学 《药剂学》,作者:刘素兰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030274571。本书共分14章,主要介绍了适合医院和社会药房工作的调剂知识、GMP生产管理、常用制剂制备工艺、质量检查方法、药物制剂的基本理论、药物制剂稳定性、制剂新技术、生物药剂学和药物相互作用等方面的内容。 壹号书单 2010年07月01日 0 点赞 0 评论 59 浏览
药剂学 《药剂学》,作者:周四元,韩丽 出版社:科学出版社 ISBN:9787030505934。本书全面系统地介绍了药剂学的相关知识,共分为20章。第一章为绪论;第二至十一章介绍了各种常用剂型及其相关的基本理论和单元操作;第十二至十五章介绍了药物制剂的新技术与新剂型;第十六章和第十七章分别介绍了生物技术药物制剂和中药制剂;第十八章和第十九章分别介绍了药物制剂的稳定性和药物制剂的设计;第二十章介绍了药品调 壹号书单 2017年01月01日 0 点赞 0 评论 311 浏览
药剂学(第三版) 《药剂学(第三版)》,作者:祁秀玲,贾雷 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669605。本教材是“十二五”职业教育国家规划教材之一。《药剂学》(第三版)内容依据现行版《中华人民共和国药品管理法》和《中国药典》,对药剂学相关概念、法律规定、药品质量要求等进行了调整。本版教材与前版教材相比,吸收了医药行业最新成果,增加了药物制剂配伍变化与静脉用药集中调配、仿制药质量和疗效一致性评价简 壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 55 浏览
中药药剂学 《中药药剂学》,作者:马云淑,桂双英 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030722515。本教材共分为四篇23章。第一篇总论,包括5章,介绍绪论和制剂共性技术等内容;第二篇常规剂型,包括12章,介绍各类常见剂型概念、特点、辅料、制法与质量控制等;第三篇制剂新技术与新剂型,包括2章,介绍药物制剂新技术与中药新型给药系统;第四篇中药制剂研制与评价,包括4章,介绍中药制剂的 壹号书单 2022年08月01日 0 点赞 0 评论 43 浏览
工业药剂学 《工业药剂学》,作者:徐文强主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030143019。本书分别介绍常规制剂的制备理论、生产工艺、实施GMP的措施和在线质量控制方法。力求反映常规制剂工艺技术方面的新发展。 壹号书单 2004年09月01日 0 点赞 0 评论 45 浏览
药剂学(案例版,第2版) 《药剂学(案例版,第2版)》,作者:龙晓英,田燕 出版社:科学出版社 ISBN:9787030485441。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教 壹号书单 2016年08月01日 0 点赞 0 评论 132 浏览
药剂学项目化实训指导 《药剂学项目化实训指导》,作者:郑姗,夏忠锐,张志宇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030598622。《药剂学项目化实训指导》的编写旨在更好地契合药学高等职业教育跨越式发展需要,践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以培养高素质技能型专门人才为核心”的指导思想。编写中,编者始终注重教材的思想性、科学性、规范性、先进性及实用性,坚持按照高职高专医药类专业人才培养方案组织内 壹号书单 2019年09月01日 0 点赞 0 评论 50 浏览