教育数据挖掘技术的可解释性研究
《教育数据挖掘技术的可解释性研究》,作者:周庆等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672933。本书系统介绍了教育数据挖掘应用中可解释性问题的研究背景、研究进展和技术框架。与传统可解释性研究主要针对建模阶段不同，本书对可解释性的研究涉及数据挖掘的整个生命周期，特别是数据理解阶段、数据准备阶段、数据建模阶段和模型评价阶段。此外，本书还介绍了教育数据挖掘中聚类问题的可解释性。
技术的
三维实景技术的发展与应用
《三维实景技术的发展与应用》,作者:郭亮等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030621399。三维实景反映了空间地物及自然环境的原貌,它既包含所要关注的目标地物信息,又可以涵盖与之相关的各种自然信息和社会信息。《三维实景技术的发展与应用》系统介绍了虚拟现实型三维实景、全景影像型三维实景和增强现实型三维实景的发展与应用,使读者对三维实景技术有一定的认识。同时,结合实际应用案
基于TRIZ卷积技术的裁剪、小型化和理想化——精益和高水平创新设计指南
《基于TRIZ卷积技术的裁剪、小型化和理想化——精益和高水平创新设计指南》,作者:（俄罗斯）索拉巴·克沃特拉,(俄罗斯) 尤里·萨拉马托夫著；林岳等译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030622945。TRIZ（发明问题解决理论）通过分析数百万专利，指出技术系统是遵循一定法则向前进化的，共总结出八大进化法则。基于第1~6条进化法则，技术系统在进化过程中，主要有用功能不断提高，质量、维度和能
液体闪烁测量技术的进展与应用
《液体闪烁测量技术的进展与应用》,作者:杨守礼 出版社:科学出版社 ISBN:130313889。本书较深入地介绍了液体闪烁测量技术的进展情况，较系统地总结了国内液体闪烁测量技术的发展和应用，同时注意兼顾普及和提高两个方面的需要．全书共十四章，主要包括四方面的内容：①仪器的进展与应用，特别介绍了微计算机化的液闪仪器的各个方面；②重要的和通用的方法学，包括淬灭校正方法的更新、多
基于RFID技术的零售供应链决策优化
《基于RFID技术的零售供应链决策优化》,作者:范体军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030598271。库存不准确广泛存在于零售供应链的各个运营环节。作为具有划时代意义物联网的排头兵，RFID技术应用被认为是解决零售供应链库存不准确的最有效手段。供应链企业采用RFID技术，实现对产品在整条供应链上的运行全过程的识别、定位和追踪。这种可追溯的管理方式最终实现了产品的全“透明化”管理。
Stokes偏振成像技术的研究
《Stokes偏振成像技术的研究》,作者:牛国成,胡冬梅,吴勇 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659187。本书从光的偏振理论、偏振光的描述和探测方法出发，探讨分析全偏振成像探测原理、液晶相位可变延迟器的标定、涂层目标表面的偏振特性、全偏振成像系统的标定及偏振图像处理，搭建双液晶分时全偏振成像系统及图像处理平台，进行试验并分析图像处理结果。本书的具体内容包括：偏振成像基础（光偏振
儒法斗争与我国古代科学技术的发展
《儒法斗争与我国古代科学技术的发展》,作者:科学出版社 出版社:科学出版社 ISBN:30313。研究儒法斗争与我国古代科学技术发展的关系，是批林批孔运动普及、深入、持久的开展所提出的一项重要任务。本书收集了北京大学、清华大学和中国科学院同志们所写的有关文章，共十五篇，多数是集体的“三结合”的成果。内容涉及农业、水利、冶铸、印刷、建筑、历法、数学、地震、地质古生物、计量等方面
二十一世纪安全科学与技术的发展趋势
《二十一世纪安全科学与技术的发展趋势》,作者:白春华等主编 出版社:科学出版社 ISBN:703007646X。本书是中国科协第34次“青年科学家论坛”报告论文集。本书共收论文24篇，反映了近年来我国安全科学与技术青年科学家在安全理论、矿山安全技术、重大危险源辨识与评价技术等研究领域所取得的最新科研成果和方向。
遥感 : 遥感技术的发展及其应用研究
《遥感 : 遥感技术的发展及其应用研究》,作者:日本卡农公司图象研究室编辑；王历译 出版社:科学出版社 ISBN:130312329。本书是由18名日本著名学者集体撰写的遥感专题论著。全书以十七个专题，全面地论述了农业、林业、草原、土壤、城市环境、气象以及海洋遥感等方面的理论与应用问题，列举有大量的实例，内容包括地物波谱测定、各种遥感仪器的原理与性能、胶片和滤光片的选择与匹配、多光谱图象的构成与纠
现代TRIZ：关于EASyTRIZ技术的实用教程
《现代TRIZ：关于EASyTRIZ技术的实用教程》,作者:（德）迈克尔·A.奥尔洛夫（Michael A.Orloff） 著;张战勇等 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030642042。本书内容是作者大量实践案例和创新培训经验的总结。本书使用了一种建模、训练和解决问题的技术，称为EASyTRIZ。作者在经典TRIZ模型的基础上设计了一个提取或检索发明问题的模型。方法一是创建新的教学方
