青少年认识信念发展模式与作用机制
《青少年认识信念发展模式与作用机制》,作者:周琰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030769404。认识信念作为个体对知识性质和学习过程所持有的直觉和潜在的认识，对青少年的认知过程、情感体验和学习行为等存在诸多影响。 《青少年认识信念发展模式 与作用机制》立足于认识信念研究的最新进展，综合采用多种研究方法，利用眼动追踪等技术手段，对我国青少年认识信念的发展模式及其对学
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