汉语高效率国际推广研究 《汉语高效率国际推广研究》,作者:李盛兵,吴坚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030358905。本书内容包括:汉语国际推广管理体制研究、高效率汉语国际推广体系研究、汉语国际教育教学、汉语国际教育评估四篇。 壹号书单 2013年01月01日 0 点赞 0 评论 22 浏览
大学计算机基础案例教程 | 2版 《大学计算机基础案例教程 | 2版》,作者:胡维华,吴坚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030284303。本书内容包括信息与计算机基础、Windows XP操作系统、计算机网络及因特网的应用、字处理软件Word 2003的使用、电子表格软件Excel 2003的使用等。 壹号书单 2010年08月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览
明明白白看甲状腺结节 《明明白白看甲状腺结节》,作者:吴坚 出版社:科学出版社 ISBN:9787030506009。本书从一临床常见病例入手,通过对此病例的剖析引出甲状腺结节的相关知识。本书简单介绍了甲状腺结节的历史,甲状腺的解剖学相关知识后,通过知识问答形式详细阐述了甲状腺结节的概述、检查与诊断、治疗、预后与护理,以及特殊人群患甲状腺结节的处理,甲状腺结节的中医知识。本书内容丰富,深入浅出, 壹号书单 2017年01月01日 0 点赞 0 评论 18 浏览
生命科学导论实验指导 《生命科学导论实验指导》,作者:吴坚,廖海 出版社:科学出版社 ISBN:9787030481122。本教材由西南交通大学生命科学与工程学院“生命科学导论素质教育系列公共课教学团队”组织编写。教学宗旨是以生命系统为主线,从微观到宏观,使学生达到“了解生命、尊重生命、热爱生命”的教学目标。本教材共4个单元,20个实验。具体内容选取经典与现代相结合的实验项目,充分体现实验教学内容的基 壹号书单 2016年05月01日 0 点赞 0 评论 12 浏览
汉语国际教育硕士培养模式研究 《汉语国际教育硕士培养模式研究》,作者:吴坚 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030734617。语言既是世界各国人民“民心相通”的基础,也是人类和平与发展的支撑。本书结合新时代加快和扩大教育对外开放与“一带一路”转向高质量建设的背景,对汉语国际教育硕士培养模式的相关问题进行探讨和分析,并主要从汉语国际教育人才培养的理论与实践、历史与现状、启示与展望几个层面进行研究,旨在提升汉语国际教育 壹号书单 2022年10月01日 0 点赞 0 评论 22 浏览
环境污染事故的应急教育研究 《环境污染事故的应急教育研究》,作者:吴坚,许振成主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030399038。本书从教育的视角来探讨环境污染问题,以水污染、大气污染、辐射污染和土壤污染四大类环境污染为主线,分布不同种类污染的特性、危害,从而提出相应的应急教育措施。 壹号书单 2014年03月01日 0 点赞 0 评论 16 浏览
明明白白看糖尿病 《明明白白看糖尿病》,作者:吴坚 出版社:科学出版社 ISBN:9787030506214。本书旨在通过结合真实的临床病例,用通俗易懂的语言向读者普及糖尿病的相关知识。本书介绍了糖尿病的诊断,并发症及伴发症、治疗、预防及护理等方面知识,同时采用知识问答的形式,对糖尿病患者在诊治过程中所关心的问题进行详细的解读。 壹号书单 2017年01月01日 0 点赞 0 评论 19 浏览
环境安全教育研究 《环境安全教育研究》,作者:吴坚,许振成 出版社:科学出版社 ISBN:9787030482426。经济活动的全球化、环境问题的全球化已经成为一种趋势。站在这样的高度,我们发现,人类社会面临着一个更加严峻的安全问题——环境安全问题。本书从教育的视角来探讨和分析环境安全问题,并从环境安全教育的理论、实践和比较三个层面进行研究。旨在普及大众环境安全知识、提高人们的环境安全意识和环境 壹号书单 2016年05月01日 0 点赞 0 评论 16 浏览
人体解剖学与组织胚胎学实验教程 《人体解剖学与组织胚胎学实验教程》,作者:吴坚,张周林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030426758。本书共25章、40个实验,将解剖学与组胚学融为一体,并对教材内容进行了提炼。每个实验都有实验目的和要求,指导学生根据实验内容进行实验操作或辨认标本、模型,以便学生在实验中更加直观地掌握理论知识,并贯穿在整个学习以及今后的临床工作过程中。 壹号书单 2015年01月01日 0 点赞 0 评论 24 浏览
人体解剖学与组织胚胎学学习笔记 《人体解剖学与组织胚胎学学习笔记》,作者:张周林,吴坚主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030419750。本书介绍了基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器等内容。 壹号书单 2014年10月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览