成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2019年卷）
《成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2019年卷）》,作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030644350。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校
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