青少年考试心理问题及其教育对策研究
《青少年考试心理问题及其教育对策研究》,作者:江琦，张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030373816。本书对青少年考试心理问题的类型、流行率、发展特征，考试心理素质的结构与发展特征，考试绩效的结构及发展特征，考试心理问题、考试心理素质和考试绩效的相互关系，不同考试心理问题和考试绩效学生在考试情境中的认知、情绪特点，考试心理素质的教育促进等考试心理研究领域的基本问题进行了系统探讨。
青少年
青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法
《青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649485。本书介绍了青少年攀岩运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的方法与要求、评分方法、达标标准，并对测试过程中的动作要点辅以图示及说
青少年体育锻炼与减肥
《青少年体育锻炼与减肥》,作者:林文弢,冯卫 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030670649。青少年的肥胖问题日益严峻，严重影响了青少年的身心健康的发展，也成为影响家庭幸福和谐、社会繁荣发展的公共健康问题。本书从我国青少年肥胖的现状和危害讲起，分析青少年肥胖的生理机制和影响因素，进而探讨如何通过营养控制和科学运动进行减肥的有效方法。希望本书能够指导广大青少年科学地进行体育锻炼，建立
亲密关系与青少年发展
《亲密关系与青少年发展》,作者:李彩娜著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030400413。本书对依恋的基本理论进行了介绍，考察了青少年依恋对个体发展与适应的纵向影响，同时探讨了社会支持知觉在青少年依恋与适应间的中介作用，研究结果对于青少年社会适应的干预和心理咨询辅导均具主要的价值。
当代中国青少年国学教育研究
《当代中国青少年国学教育研究》,作者:胡虹丽 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030574275。本书采用调查研究、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法，在界定国学、国学教育概念的基础上，分析并反思当代中国青少年国学教育的现状，梳理古今中外的成功经验，论证青少年国学教育的基本功能及合理定位，探讨当代青少年国学教育的目标、内容、实施渠道与策略，较系统、全面地分析了青少年国学教育的理论与实
儿童青少年生活方式对近视影响的研究：以身体活动、近距离行为、睡眠为例
《儿童青少年生活方式对近视影响的研究：以身体活动、近距离行为、睡眠为例》,作者:王丽娟,齐静 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030683786。本书聚焦我国儿童青少年日益严重的近视问题，探讨了儿童青少年近视的流行病学特征和发病机制，从身体活动、近距离行为和睡眠三个角度阐述了生活方式与身心健康的关系。本书还对身体活动、近距离行为、睡眠与儿童青少年近视的相关研究进行了归纳与总结，并以上海
守护生命“救”在身边——青少年篇
《守护生命“救”在身边——青少年篇》,作者:魏丽丽,韩晶,王艳辉 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030692061。本书以图文的形式介绍了青少年在生活中常用的自救、急救的原则知识和技术，包括心肺复苏术、海姆立希手法、创伤现场急救技术、常见急症和意外伤害的急救和预防措施，以及灾难事故后的心理援助。本书设计新颖独特，生动有趣，科普性强，适合青少年阅读和学习急救知识，可作为急救培训的指导用
青少年击剑运动技能等级标准与测试方法
《青少年击剑运动技能等级标准与测试方法》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030695291。本书介绍了青少年击剑运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的方法及要求、评分方法、达标标准，并对测试过程中的要点辅以图示及说明。
青少年体育锻炼与营养
《青少年体育锻炼与营养》,作者:林文弢,徐国琴 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689269。青少年时期是身体生长发育、智力增长的黄金时期，身体内分泌活跃，代谢旺盛，大小肌群及各组织器官不断发育完善，体态也随之变化。营养是保证青少年正常生长发育和智力发展的物质基础，营养素和能量在满足基本生理需要的同时，还需满足生长发育的需要，包括身体和智力成长以及不同体育锻炼项目对营养的需要。本
青少年抑郁易感人格研究
《青少年抑郁易感人格研究》,作者:徐华春 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030656759。抑郁症给患者及家人乃至整个社会都带来巨大危害，而青少年阶段正是预防抑郁的关键时期。本书从抑郁易感性的内涵与外延入手，系统介绍了抑郁易感性的形成及抑郁预防的重点与措施，并基于实证研究阐述了抑郁易感人格的特征、结构与影响，提出了科学实用的测量工具，探索了抑郁易感人格的形成因素，回答了
