幼儿全语言教学理论与实践
《幼儿全语言教学理论与实践》,作者:崔同花主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030104722。本书一方面记录了我国教师在构建全语言教学模式过程中理论上的探索与思想上的认识，另一方面，也积累了一些全语言教学实践活动中较为成功的方案、课程游戏以及幼儿练习操作的实例。
语言教学
H.D.Brown《语言学习与语言教学的原则》（第3版）笔记和课后习题详解
《语言学习与语言教学的原则》（H.D. Brown主编）一直被用作高等院校英语专业语言学教材，被部分院校指定为英语专业考研必读书和学术研究参考书。本书作为该教材的学习辅导书，全书遵循该教材的章目编排，共分11章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照）；第二部分是课后习题详解。本书具有以下几个方面的特点：1．梳理章节脉络，透析核心考点。每章的复习笔记全方位把握核心考点，并对相关重要知识点进行了延伸，内容精炼，条理清晰，易于记忆，方便考生更有针对性地复习。2．中英双语对照，凸显难点要点。本书章节笔
