认知抑制与高效率学习
《认知抑制与高效率学习》,作者:白学军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030714343。实现高效率学习是解决学生学习负担的重要举措。学习效率不高，不仅影响学生的学习投入，而且也影响学生的学习成绩。认知抑制是指个体在认知加工过程中对无关分心信息的抑制，从而确保更多认知资源投入到当前认知活动之中。因此，认知抑制强调个体在学习过程中的主动性。本书探讨了认知抑制与高效率学习的关系，系统总结
认知
汉英作格致使交替现象的认知功能研究
《汉英作格致使交替现象的认知功能研究》,作者:郭印 出版社:科学出版社 ISBN:9787030436856。本书针对跨语言中广泛存在的作格致使交替现象，基于认知语言学相关理论构建了统一的致使交替事件域认知模型；在配式分析基础上，确立了研究致使交替强度的相关指标及计算公式；采用对比功能分析法，基于语料库展开了汉英对比研究。
英汉语言中语法注意分配的认知研究
《英汉语言中语法注意分配的认知研究》,作者:刘先清 出版社:科学出版社 ISBN:9787030434890。本书以语法中的注意分配为研究对象，从词法和句法两个层面展开研究。词法研究从词素着手，先后探寻了词和词组中的注意分配机制；句法则从语序、句子的成分、简单句与复杂句、常式句与标记句、句子的时态和语态等多个方面展开。
双语语言文化认知研究
《双语语言文化认知研究》,作者:李杰 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030722973。本书针对双语学习对人类大脑的影响，从双语第二语言学习、学习与认知优势关系的角度出发，介绍了语言的基本知识、语言的脑神经基础、双语者语言习得、双语学习的转换与认知优势、蒙汉双语者的语言认知研究、语言文化与认知，以及“语言战略：语言生活与社会发展”等方面的内容，将新的研究思路与技术手段和方法融合在不同
英汉反义词共现构式的认知对比研究
《英汉反义词共现构式的认知对比研究》,作者:张媛 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030717740。本书以认知语言学理论为基础，借助语料库，采取定性和定量方法相结合、共时和历时相结合以及语言对比的方法，围绕英汉反义词共现构式展开对比研究。本书的主要研究对象既包括尺寸域、评价域和情感域反义词所在的非连续性共现构式，也包括连续性共现构式，即双音节反义复合词，还包括一类特殊的反义共现现象—肯
小句级阶上概念语法隐喻的功能-认知研究
《小句级阶上概念语法隐喻的功能-认知研究》,作者:赵莉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030490568。该书以隐喻式“整合”、“意象此框架内分析了隐动因及语义和语法该书以隐喻式小句为切入点考察小句级阶上的概念语法隐喻现象，将“构式”、“整合”、“意象图式”和“识解”四个理论因子融合为整体建构起一个框架，在此框架内分析了隐喻式物质、关系和心理小句动态的生成过程、经验基础、认知动因及语
认知老化的心理学研究
《认知老化的心理学研究》,作者:余林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030425270。本书采用专题形式，对认知老化的心理研究涉及的主要内容进行梳理，特别是对国际上当前的研究重点和热点进行了梳理，研究选题均涉及当前国际认知老化的核心方面。
工作记忆与语篇认知研究
《工作记忆与语篇认知研究》,作者:鲁忠义著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030365538。本书共五章，第一章是工作记忆与语篇认知的理论与方法，第二至五章是实验研究。在理论与方法部分，主要讨论了四个方面的内容：工作记忆模型、工作记忆广度、工作记忆与语言理解的关系，以及长时间工作记忆。实验研究部分包括四项大的研究。第二章和第三章是中央执行系统与语篇认知的研究，第四章是语音
