认知
解密学业负担 : 学习过程中的认知负荷研究
《解密学业负担 : 学习过程中的认知负荷研究》,作者:赵俊峰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030311627。本书通过实证研究，构建了认知负荷的维度，探讨了认知负荷的影响因素，确立了认知负荷的考察指标，通过大样本实际调查分析了中学生学习过程中认知负荷的现状，并在此基础上结合新课改提出了相应的教育对策。
认知纳米世界——纳米科学技术手册（原书第三版）
《认知纳米世界——纳米科学技术手册（原书第三版）》,作者:(白俄)V.E.鲍里先科等著；董星龙，李斌译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428264。本书概括了纳米结构的物理学、化学、技术、应用等方面的各种术语和定义，最重要的现象和规则，以及实验和理论工具；收集了有代表性的普通物理和量子力学、材料科学和技术、数学和信息论、有机和无机化学，以及固体物理和生物学方面的基本术语和最重要的辅助
化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知
《化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知》,作者:钱扬义[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787508818757。本书涵盖了国内外化学概念的研究成果，内容涉及国内外化学概念研究进展、化学概念在教材中的呈现及高考中的考查的研究、化学“学科关键词”结构的研究等。
儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践
《儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践》,作者:王欣瑜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669049。心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发
认知计算与多目标优化
《认知计算与多目标优化》,作者:焦李成等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030521613。本书对近年来认知计算和多目标优化领域常见的理论及技术进行了较为全面的阐述和总结，并结合作者多年的研究成果，对相关理论及技术在应用领域的实践情况进行了展示和报告。全书从认知计算和多目标优化两个方面展开，主要内容包含以下几个方面：认知科学及其特点，多目标优化问题及其求解方法，高效免疫
认知、模型与表征 : 一种基于认知哲学的探讨
《认知、模型与表征 : 一种基于认知哲学的探讨》,作者:魏屹东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030460974。本书基于认知哲学，以人物思想为主线，探讨了30位著名认知科学家、认知哲学家、认知心理学家和认知语言学家关于认知、意识、思维、智能、表征等的本体论，认识论与方法论，具体表现为认知发展观，认知模型观和认知表征观。
适应论： 认知人体的内在生命力
《适应论： 认知人体的内在生命力》,作者:吕国蔚,吉训明,李思颉 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030736154。本书由我国著名神经科学专家吕国蔚教授及国内其他神经科学、适应医学、老年医学等方面专家及研究人员共同编撰，内容汇集了本领域众家之所长，既包含前沿生命科学理论及实践基础，又不乏笔者在此基础上对生命奥秘的深刻哲学领悟。 本书以唯物辩证视角，依次叙述形而上与形而下、自然与生命
