儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践
《儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践》,作者:王欣瑜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669049。心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发
认知
复杂认知活动中结果评价的脑机制
《复杂认知活动中结果评价的脑机制》,作者:买晓琴 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509352。结果评价的脑机制是认知神经科学研究中的重要课题，本书作者采用事件相关电位（event-related potential, ERP）技术，考察了三种相对复杂的认知任务，即欺骗、赌博，以及猜谜，并且选择了将纵向深入的递进式研究和横向展开的比较研究结合起来的研究方法，试图揭示复杂认知
化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知
《化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知》,作者:钱扬义[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787508818757。本书涵盖了国内外化学概念的研究成果，内容涉及国内外化学概念研究进展、化学概念在教材中的呈现及高考中的考查的研究、化学“学科关键词”结构的研究等。
中西文化典籍隐喻阐释的认知语用研究
《中西文化典籍隐喻阐释的认知语用研究》,作者:尹丕安 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030680440。本书根据语用学的关联理论和顺应理论，以及认知语言学的概念隐喻理论和概念整合理论，以经验现实主义为哲学基础，以中西文化典籍“四书五经”和《圣经》中的隐喻为研究对象，建构了隐喻阐释的R-A-C-C理论框架。该理论框架在中西文化典籍的隐喻阐释方面具有其他语用学和认知语言学理论无可替代的优越
隐喻话语理解的语用认知研究
《隐喻话语理解的语用认知研究》,作者:徐章宏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030182081。虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 "隐喻狂热"，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认知过程。本文援用Sperber & Wilson提出的关联理论作为立论的总的理论框
二语写作的认知－功能语言学研究
《二语写作的认知－功能语言学研究》,作者:袁野著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030230126。本书以最具应用、指导价值的语言学分支—认知及功能语言学为强大的理论支撑，建立起了可以整合当前各主要写作研究流派(包括过程写作、产品写作及体裁写作)的认知功能语言学过程写作框架。
汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究
《汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究》,作者:魏利霞 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393517。本书分为四篇，围绕汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究展开论述。
飞行员空间能力：认知计算的可塑性与渗透性
《飞行员空间能力：认知计算的可塑性与渗透性》,作者:晏碧华 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689221。视觉空间能力对飞行安全和飞行技能的高预测效度一直受到关注，被视为飞行员最主要的认知特征，是飞行员心理品质中的核心要素。本书梳理了空间能力和飞行员空间能力相关研究，讨论了飞行员静态空间能力和动态空间能力的认知加工优势，分析了飞行员空间能力的计算特性、认知可塑性和认知渗透性，同时分
认知灵活性与高效率学习研究
《认知灵活性与高效率学习研究》,作者:齐冰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030382658。本书全面系统地总结了认知灵活性与高效率学习的已有研究成果，并对任务转换灵活性、语音-语义灵活性、认知适应灵活性以及认知不灵活与高效率学习的关系进行了实证研究。
双语语言文化认知研究
《双语语言文化认知研究》,作者:李杰 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030722973。本书针对双语学习对人类大脑的影响，从双语第二语言学习、学习与认知优势关系的角度出发，介绍了语言的基本知识、语言的脑神经基础、双语者语言习得、双语学习的转换与认知优势、蒙汉双语者的语言认知研究、语言文化与认知，以及“语言战略：语言生活与社会发展”等方面的内容，将新的研究思路与技术手段和方法融合在不同
