能力

中国英语学习者隐喻能力发展障碍及其干预机制研究

《中国英语学习者隐喻能力发展障碍及其干预机制研究》,作者:孙启耀,张建丽著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030325983。本书内容包括:隐喻能力发展障碍研究概览;听力理解中的隐喻识解障碍研究;口语表达中的隐喻输出障碍研究;阅读理解中的隐喻理解障碍研究;书面写作中的隐喻输出障碍研究等。

心理健康与创新能力

《心理健康与创新能力》,作者:李媛主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353542。本书从三个方面与大学生讨论心理健康问题,第一方面是讨论如何处理与自己的关系,这一部分包括生命的讨论、自我与人格的分析;第二方面是讨论如何处理自己与他人的关系,包括人际关系的解读、家庭与个人成长的关系以及爱情的密码;第三方面是如何处理自己与世界关系,包括学习与发展、压力与情绪管理以

G20国家农业科技创新能力发展报告(2001—2016)

《G20国家农业科技创新能力发展报告(2001—2016)》,作者:郭翔宇等着 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588074。《G20 国家农业科技创新能力发展报告(2001—2016)》从系统的角度研究农业科技创新过程,基于国家农业科技创新系统理论框架推导国家农业科技创新能力的形成路径,提炼国家农业科技创新能力构成要素,构建国家农业科技创新能力评价指标体系及数学模型。通过对 2001

中国儿童英汉语音意识、拼音技能和英语单词认读能力研究

《中国儿童英汉语音意识、拼音技能和英语单词认读能力研究》,作者:刘莹著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030325570。本书主要从汉语拼音正字法入手,比较了英、汉语音节结构和拼写法方面的异同,重点讨论了汉语的音节结构特点及其可能对语音意识和英语单词认读的影响。

技术能力视角与全球价值链背景下的企业升级 : 基于中国蔬菜产业的实证研究 : empirical research based on vegetable industry in China

《技术能力视角与全球价值链背景下的企业升级 : 基于中国蔬菜产业的实证研究 : empirical research based on vegetable industry in China》,作者:包玉泽著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030330291。本书运用全球价值链、企业动态能力等理论,从微观层面讨论了技术能力视角下全球价值链上的权力、租金、治理关系,并以此为基础对全球价值链背

双重网络嵌入与集群企业创新能力

《双重网络嵌入与集群企业创新能力》,作者:魏江,徐蕾,戴维奇等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030430069。本书提出集群企业双重网络嵌入的概念,研究了集群情境下企业能力轨迹演变路径,解释了集群企业知识网络双重嵌入的过程逻辑及作用于集群企业能力跃迁的机理,从政府和集群企业两个层次提出促进集群企业能力跃迁、推动集群转型升级的对策建议。

激发学生的创造性 : 提高创新思维能力和解决问题 能力的实践方法

《激发学生的创造性 : 提高创新思维能力和解决问题 能力的实践方法》,作者:王海燕,刘兆洋 译;( 美 ) 帕蒂·德拉珀 (Patti Drapeau) 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030650344。作者写这本书有三个非常具体的目的 : 第一,帮助教师通过提高课堂教学的创造性影响更多的学生 ; 第二,提出能够在教学过程中鼓励学生的创造性思维和形成创造性成果的策略与工具 ; 第三,向

科普场馆产业发展能力研究

《科普场馆产业发展能力研究》,作者:冯羽等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030652997。本书围绕科普场馆产业发展能力,借鉴科普产业统计指标、地区科普能力评价体系等方面的研究成果,基于科普场馆产业的基本内涵及其影响要素,设计科普场馆产业能力的评估标准和指标体系,选取具有典型性、标志性的科普场馆,通过调查问卷、统计资料等多种途径获取数据,采用定性和定量相结合的方法,评价分析我国典型科

教师课程能力的重构:结构模型、影响因素与优化路径

《教师课程能力的重构:结构模型、影响因素与优化路径》,作者:王威 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030692238。在全面深化教育改革的背景下,教师的课程目标、角色发生了明显的变化,教师的课程能力需进行结构性重建。  本书调查采用互补的混合设计,形成了反映教师课程能力的“项目筛选—探索性分析—验证结构—优化结构”完整链型结构数据,提出并验证了中小学教师课程能力的多维构思,并分析了教师个

区域自主创新能力动态评价及发展趋势

《区域自主创新能力动态评价及发展趋势》,作者:李美娟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458162。本书以区域创新体系理论和综合评价理论为指导,将区域自主创新能力分解为实力、效率和潜力,建立区域自主创新能力动态评价指标体系,提出动态评价方法和动态组合评价方法,同时开发了动态组合评价计算机支持系统,对中国省域自主创新能力(实力、效率、潜力的综合能力和分项能力)进行动态组合评价和比