职业教育

中等职业教育券研究

《中等职业教育券研究》,作者:沈有禄,谯欣怡,夏焰 出版社:科学出版社 ISBN:9787030489777。本节以公共产品理论、效率与公平理论、教育券理论等为理论基础,对制约我国中等职业教育发展的经费投入保障方而的表现及其原因,对教育券的理论应用,对我围巾等职业教育券的类型、操作流程的设计及其配套措施,都做了较详细的探索与分析,为设计中等职业教育券提供理论依据与实践参照,为将来我国更大

职业教育产教融合制度创新

《职业教育产教融合制度创新》,作者:和震等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030514721。制度建设是职业教育产教融合进一步发展的必然需求。本书围绕关键问题探索制度创新,为构建职业教育产教融合的制度体系提供理念和设计,为制定最终的职业教育产教融合制度提供依据和参考。本书重点构建了我国职业教育产教融合的基本制度体系:个人层面—工学结合的教学组织设计;组织层面—校企合作的技术技能人才培养

高等职业教育概论

《高等职业教育概论》,作者:李海宗编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030242174。本书介绍了如何构建我国高等职业教育的体系、结构、体制及中等和高等职业教育的衔接,分析了高等职业教育的目标体系、培养目标、人才培养规格,深入研究了高等职业教育课程目标的制定、课程内容的选择、课程实施等。

区域职业教育均衡发展

《区域职业教育均衡发展》,作者:马树超等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030321220。本书分为综合研究篇、专题研究篇、个案研究篇三个部分,从不同角度进行理论探索和实践分析。

基于评估的智障学生职业教育

《基于评估的智障学生职业教育》,作者:俞林亚,雷江华著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030573865。本书共八章,前两章为理论概述,包括智障学生职业评估发展、智障学生职业教育发展:第三章至第八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评估的职业教育课堂教学、基于生态评估的就业服务、基于过程性评估的职业支持和基于终极性评估的职业教育成

功能视野下我国职业教育层次结构的调整

《功能视野下我国职业教育层次结构的调整》,作者:董显辉 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030546104。本书以结构功能主义为视角,运用历史研究、比较研究、调查研究等方法,对职业教育层次的本质、结构和功能的关系和合理性运行机制进行了分析研究:一是从职业教育层次结构的历史演变,分析各阶段职业教育层次结构的变化特点和原因,了解职业教育层次结构变化的规律;二是通过对发达国家职业教育层次结构的

高等职业教育电子信息类专业“双证课程”解决方案 : 两、三年制适用

《高等职业教育电子信息类专业“双证课程”解决方案 : 两、三年制适用》,作者:高林,许远主编;“IT领域高职课程结构改革与教材改革的研究与试验”课题组著 出版社:科学出版社 ISBN:7030140532。本书介绍了利用VOCSCUM进行专业设置和课程开发的基本思路和高职教育与IT类职业证书制度,介绍了六类的IT专业的双证课程解决方案。

高等职业教育研究与实践

《高等职业教育研究与实践》,作者:李建奇著 出版社:科学出版社 ISBN:7030175786。本书简要介绍了国外(美国、德国、日本)及国内高等职业教育发展历程,重点论述了我国高等职业教育发展历程中存在的误区,以及存在误区的原因分析和对策探寻。

职业教育动态支撑产业转型发展创新模式研究——以云南省为例

《职业教育动态支撑产业转型发展创新模式研究——以云南省为例》,作者:王松江等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539137。本书以云南省为例来研究职业教育与产业转型升级之间的动态对接、匹配及支撑关系,探索职业教育动态支撑产业转型发展的创新模式。全书除参考文献及附录之外共5章,第1章和第2章分析云南省职业教育对接产业转型发展的背景、现状、问题、对策,第3章和第4章分别详述实现云南省职

职业教育统筹发展论

《职业教育统筹发展论》,作者:朱德全 出版社:科学出版社 ISBN:9787030487445。本书以问题为导向,致力于职业教育统筹的理论与实践研究。从分析职业教育统筹的背景出发,洞悉国内新时期社会发展的大趋势和职业教育研究的新动向,借鉴国外经验,寻找多维理论,采用多元研究方法,着力于职业教育的统筹发展的治理逻辑、改革方向、战略模式、技术平台和评价体系的研究。立足区域,关注