职业教育
20年回眸——高等职业教育的探索与创新 : 1985~2005
《20年回眸——高等职业教育的探索与创新 : 1985~2005》,作者:李宗尧，聂嘉恩主编；中国高等职业技术教育研究会编 出版社:科学出版社 ISBN:7030165012。本文集收集了中国高等职业技术教育研究会建会20年来我国高等职业教育的研究者、管理者、实践者的理论研究、教育实践的重要文章，反映了我国高等职业教育的改革和发展的理论、政策和实践。
高等职业教育机械制造与自动化(电动工具)专业教学标准
《高等职业教育机械制造与自动化(电动工具)专业教学标准》,作者:金华职业技术学院编委会编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030269072。本书分为两部分，包括机械制造与自动化(电动工具)专业教学标准和机械制造与自动化(电动工具)专业课程标准。
职业教育教师的国际比较
《职业教育教师的国际比较》,作者:屈书杰等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498335。没有高素质的职业教育教师队伍，就没有高效率、高质量的职业教育。没有高质量的职业教育，国家的经济创新、产业升级，个人的潜能开发、人生成功就失去了保障。本书从国际视野和时代高度出发，借助丰富而翔实的资料，梳理和分析了十个国家的职业教师教育及管理制度，力图透过各国的差异性，探索职业教师群体的总体特征以及
职业教育“双师型”教师认定研究
《职业教育“双师型”教师认定研究》,作者:罗秋兰等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030734020。长期以来师资队伍是我国职业教育的薄弱环节，加强教师队伍建设是发展职业教育的重要内容，是提高人才培养质量的关键。进入新时代，党和国家更加重视教师队伍建设。构建一套全面系统、科学规范、特色鲜明、可操作性强的省域“双师型”教师资格认证标准，是提升职业教育教师队伍建设水平的重要前提与保障。本书
中等职业教育发展评价研究
《中等职业教育发展评价研究》,作者:李桂荣等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030560117。中等职业教育是全面提高国民素质、增强民族产业发展实力、建设人力资源源强国的基础性工程，正在经历从规模扩张向内涵提升的发展转型，迫切需需要建立更加科学的评价体系对之进行引导、激励和匡正。基于此，本书聚焦中等职业教育发展评价的政策依据、理论基础、主体模式、指标体系、基本方法等，试图从应然层面为中
