科学
基于作者学术关系的科学交流研究
《基于作者学术关系的科学交流研究》,作者:马瑞敏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030448552。本书将理论研究和应用研究紧密结合，理论部分包括科学交流的基本理论、作者学术关系与科学交流基本关系等，实证与应用部分包括关于科学交流模式与规律的探索，对科学交流知识结构的研究等。
创新改变世界：21世纪诺贝尔科学奖的启示
《创新改变世界：21世纪诺贝尔科学奖的启示》,作者:汤书昆 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030568601。 经过近四年的系统研究，本书以重大科学发现的规律探索为定位，提炼了2000年以来诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖获得者的成长环境、师承路径、科研定位、资源整合、突破发展、成果扩散的信息谱系，构建了研究解析的分析框架与指标体系。 同时，精选了物理学、化学、生理学或
中西医结合骨伤科学 | 2版
《中西医结合骨伤科学 | 2版》,作者:刘金文，林定坤主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030210814。全书分4篇共11章，分别包括总论、骨折与脱位、筋伤、骨病等内容，以现代医学疾病分类的系统病名为纲目，中医病症与之对照的方法，每个疾病内容编写上包括病因病理、临床表现与诊断、治疗等几个部分。
体验科学 : 物理演示实验教程
《体验科学 : 物理演示实验教程》,作者:孙锡良，李旭光，杨兵初主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030359193。本书包括力学、热学、振动和波动、电磁学、光学、近代物理综合实验六大部分，共计180余个实验，其中力学实验33个，热学实验10个，振动和波动实验21个，电磁学实验55个，光学实验49个，近代物理与综合实验17个。
信息人教育学 : 势科学与教育动力学
《信息人教育学 : 势科学与教育动力学》,作者:李德昌著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030311283。本书以势科学与信息人理论为基础，研究教育过程中信息作用的内在规律，揭示素质、创新、和谐等概念的科学内涵与形成机制，阐述人才成长和教育发展的内在逻辑，旨在为现代教育理论开辟、重建科学化的研究路径，为教育改革和教育评价提供可操作的指导原则，为当代青年学生的成长提供可操作的指导原则。
