全日制硕士专业学位研究生英语教程
《全日制硕士专业学位研究生英语教程》,作者:白靖宇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030287649。本书以英语阅读能力为重点，巩固和提高研究生的语言基础知识，全面提高综合应用英语的技能，培养阅读专业英语文献的能力，以获取和掌握本专业的新知识及新信息。
研究生
中国科学院研究生院2004年攻读硕士学位研究生招生专业目录
《中国科学院研究生院2004年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:7030121910。本书介绍了中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2004年招收攻读硕士学位研究生情况，包括各院、所、台、中心情况，各学科、专业研究方向、指导老师、考试科目、招收人数等情况。
中国科学院研究生院2008年攻读硕士学位研究生招生专业目录
《中国科学院研究生院2008年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030199324。本书主要介绍了中国科学院所属各单位2008年招收攻读硕士学位研究生情况，包括各招生学科、专业、研究方向、指导老师、考试科目、预计招收人数等情况。
系统工程讲堂录（第四辑）——中国航天系统科学与工程研究院研究生教程
《系统工程讲堂录（第四辑）——中国航天系统科学与工程研究院研究生教程》,作者:中国航天系统科学与工程研究院 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030591982。本书是在中国航天系统科学与工程研究院近年开办的系统工程高级研讨班”“钱学森系统科学与系统工程讲座”基础上，进一步梳理、完善参与研讨班的各位专家、学者授课的内容而形成的。本书主要包括四部分：第一部分为钱学森系统思想，主要包括钱学森
中国科学院大学2013年攻读博士学位研究生招生专业目录
《中国科学院大学2013年攻读博士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院大学编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030359964。本书主要介绍中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2013年招收攻读博士学位研究生情况，包括各院、所、台、中心情况，各学科、专业研究方向、指导老师、考试科目、招收人数等情况。
体育教育训练学硕士研究生培养研究
《体育教育训练学硕士研究生培养研究》,作者:沈建峰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030590534。 本书较为系统地对我国体育教育训练学硕士研究生培养中存在的问题进行分析，并提出相应的解决方案，本书共分8章，内容包括导论、体育教育训练学硕士研究生的培养体系及其发展历程、体育教育训练学硕士研究生培养方案与导师队伍建设、近20年体育教育训练学硕士研究生学位论文选题分析、体育教育训
专业学位研究生英语职业群集模块式课程设计研究
《专业学位研究生英语职业群集模块式课程设计研究》,作者:唐光洁著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030610355。借鉴职业群集模块式课程理论及实践范式，对专业学位研究生英语课程进行重新设计，是我国高层次职业教育的发展需要，也是专业学位研究生教育的时代使命。《专业学位研究生英语职业群集模块式课程设计研究》在对国内外有关专业学位研究生教育的研究、专业学位研究生英语课程的研究以及职业群集模块式
中国少数民族研究生招生优惠政策监评体系建构
《中国少数民族研究生招生优惠政策监评体系建构》,作者:洪雷等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030614865。《中国少数民族研究生招生优惠政策监评体系建构》主要围绕“如何坚持面向少数民族和民族地区，为少数民族和民族地区经济社会发展服务的政策宗旨”“‘优惠政策’执行成效怎样”“如何构建‘优惠政策’的监评体系”等一系列根本性问题进行研究和探讨，并结合时代发展的要求，力图构建我国少数民族研究
中国学术型博士研究生课程建设研究
《中国学术型博士研究生课程建设研究》,作者:包水梅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030508461。目前，我国学术型博士研究生教育在经历规模迅速发展之后，正面临着内外部环境变化带来的巨大挑战，其人才培养越来越无法满足社会发展和知识经济时代的需求，学术型博士研究生的培养质量饱受质疑。通过加强课程建设来提升学术型博士研究生培养质量，已成为我国高等教育改革与发展中一个非常现实的课题。本书运
化学类应用型研究生培养机制研究
《化学类应用型研究生培养机制研究》,作者:李顺兴,杨妙霞等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030630964。《化学类应用型研究生培养机制研究》致力于探求地方高校研究生教育现实困境的破解之道,以化学类硕士研究生教育为基础,以闽南师范大学为例,以多学科融合为切入点,构建地方高校“校所企”协同培养体系,依据应用型这一人才定位,从培养目标、课程开发、教学及成效评价等方面展开对地方高校应用型硕士
