知识

平台化跨界知识整合创新管理

《平台化跨界知识整合创新管理》,作者:张喜征 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030647436。本书分析了企业创新从部门到跨部门,再到跨组织,最后到平台化整合创新的趋势,围绕知识整合创新机制提出了企业知识整合创新ITO模型,并分别应用到企业级跨部门、联盟级跨组织及平台级跨界知识整合创新中,此外提出了灰度绩效评价模型,最后进行了案例分析与仿真分析。本书的ITO模型和灰度绩效评价模型等理论

妇产科护理基本知识与技能450问

《妇产科护理基本知识与技能450问》,作者:张齐放,陆懿维,卢彦妍主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030272683。本书主要针对妇产科疾病临床护理进行介绍,综合了临床护理的基础理论知识、操作技能及典型病例护理示范涵盖了常见疾病的基本知识和实践指导,并将知识点转化为一问一答的形式,便于读者检索和学习。

小学数学教师学科教学知识测量与评价

《小学数学教师学科教学知识测量与评价》,作者:解书 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689238。学科教学知识被认为是最有用的一种教师知识形式,最能区分学科专家与教学专家、高成效教师与低成效教师。  本书基于质性研究,介绍了小学数学教师学科教学知识的结构特征、类型特征,并基于开发的“小学数学教师学科教学知识的测量工具”开展了大规模现状调查,分析了小学数学教师学科教学知

高原医学防护知识

《高原医学防护知识》,作者:高钰琪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030522313。本书分10章,介绍了我国高原及其环境特点、高原对人体的影响、进入高原前的准备、高原病防治、高原常见伤病的预防、高原旅游注意事项、遇险自救互救、高原日常卫生保健、高原用氧原则及注意事项、返回平原时的注意事项,等内容。全书内容系统,论述简明,编排规范,文字通俗易懂,行文中包含了许多总

中国文化遗产知识2500题

《中国文化遗产知识2500题》,作者:一言 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030691446。文化遗产是人类发展历史的见证,是社会文明进步的滋养。我国是世界文明古国和文化遗产大国,遗存分布广泛,种类丰富,数量众多,价值珍贵。本书从一脉相承、包罗万象的文化遗产中,采撷代表中华文明起源及发展脉络、中华文明取得的灿烂成就、中华文明对人类文明的重大贡献的簇簇花团,谱就保存记忆、关

土著知识旅游研究

《土著知识旅游研究》,作者:明庆忠[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030348005。本书在梳理土著与土著知识的基础上,界定了土著知识旅游的概念及其主要特质,分析论证了土著知识作为旅游资源的可行性和价值,并对此进行了符号学解读;从供给角度研究了土著知识旅游资源的内涵,并对其特点、分类、调查和价值评估方法以及产品转换模式和类型作了研究;从需求角度分析了土著知识旅游者

知识系统论

《知识系统论》,作者:李喜先等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030312181。本书主要运用现代系统概念、系统理论和系统观,从普遍存在的种类纷繁的系统中,抽象出一个极其复杂的与科学系统、技术系统和工程系统紧密相关的知识系统——意识化、符号化和结构化的信息系统,进而研究其整合生成、客观实在性、多种价值等,从而形成知识系统理论。

耳鼻咽喉科护理基本知识与技能160问

《耳鼻咽喉科护理基本知识与技能160问》,作者:徐英,戴钰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030275516。本书主要针对耳鼻咽喉科疾病临床护理进行介绍,综合了临床护理的基础理论知识、操作技能及典型护理示范,涵盖了常见疾病的基本知识和实践指导。

数学教师教学知识发展研究

《数学教师教学知识发展研究》,作者:黄友初 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456182。本书以数学学科为例,研究教师教育课程对职前教师教学知识的影响,以及如何在教师教育课程中更好地发展职前教师的教学知识。通过质性和量化两种方式,研究了教师教育中数学史课程对职前教师教学知识的影响,以及如何在课程的教学中通过课程内容的组织形式和教学方式的变化,更好的促进职前师教学知识的

微创外科护理基本知识与技能460问

《微创外科护理基本知识与技能460问》,作者:许敏,温苗苗,钱培芬主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030275745。本书主要针对微创外科疾病临床护理进行介绍,综合了临床护理的基础理论知识、操作技能及典型病例护理示范,涵盖了常见疾病的基本知识和实践指导,并将知识点转化为一问一答的形式,便于读者检索和学习。