用书

青少年软式曲棍球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书

《青少年软式曲棍球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696472。本书为《青少年软式曲棍球运动技能等级标准与测试方法(中英文版)》教学指导用书,首先对软式曲棍球运动进行了简单介绍,其次针对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片和视频说明,最后还为软式曲棍球在校园中的教

信息技术:教师教学用书(九年级上册)

《信息技术:教师教学用书(九年级上册)》,作者:中学信息技术教师用书编写组编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030614605。《信息技术教师教学用书九年级上册》是非零起点信息技术九年级上册的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。《信息技术教师教学用

青少年足球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书

《青少年足球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030714589。本书为《青少年足球运动技能等级标准与测试方法》教学指导用书,针对青少年足球运动技能等级标准的技战术的动作分析、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片说明,以期能更好地为青少年体育实践服务。

青少年排球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书

《青少年排球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698391。本书为《青少年排球运动技能等级标准与测试方法》教学指导用书,针对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片说明,以期能更好地为青少年体育实践服务。

初中信息技术教师教学用书第二册上

《初中信息技术教师教学用书第二册上》,作者:中学信息技术教师用书编写组 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030579614。本书是零起点初中信息技术第二册(上)的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。本书的主要内容有:各章的教学综述,帮助教师对教材

初中信息技术教师教学用书第二册下

《初中信息技术教师教学用书第二册下》,作者:中学信息技术教师用书编写组 出版社:科学出版社 ISBN:9787030464859。本书是零起点初中信息技术第二册(下)的配套教师用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。

初中信息技术教师教学用书第一册(下)

《初中信息技术教师教学用书第一册(下)》,作者:中学信息技术教师用书编写组 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562951。本书是零起点初中信息技术第一册(下)的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。本书的主要内容有:各章的教学综述,帮助教师对

青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书

《青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》,作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705570。本书为《青少年羽毛球运动技能等级标准与测试方法》(以下简称《标准》)教学指导用书。《标准》的发布为广大羽毛球爱好者和参与者提供了一整套科学、客观的羽毛球运动技能测试方法和评价体系。本书力求用简要的语言,对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教

统计力学 : 理论化学用书

《统计力学 : 理论化学用书》,作者:陈敏伯著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030342249。本书共16章,内容涵盖经典动力学、量子动力学、系统原理、系综原理在若干化学问题上的应用、相关函数、连续介质力学、非平衡热力学、涨落理论、概率论方法等。

信息技术 教师教学用书九年级下册

《信息技术 教师教学用书九年级下册》,作者:中学信息技术教师用书编写组 出版社:科学出版社 ISBN:9787030431646。本书是非零起点信息技术九年级下册的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标.本书主要由两部分组成:第一部分是本章教材综述,帮助教师对教