中国农业地理集聚 : 时空特征、形成机理及增长效应
《中国农业地理集聚 : 时空特征、形成机理及增长效应》,作者:贺亚亚,李谷成 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030572073。本书基于经典的资源禀赋理论和最新的新经济地理理论，借助先进的空间计量经济学模型，深入探讨了中国农业地理集聚的内在和外在驱动力，并从整体和行业层面考察了农业地理集聚的增长效应。研究内容包括农业地理集聚的时空演变规律，具体农作物之间的空间联系，代表性作物在主要种植
特征
二连盆地白垩系特殊岩类储层特征与成因机制
《二连盆地白垩系特殊岩类储层特征与成因机制》,作者:朱筱敏等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030574312。特殊岩类储层已经成为全球非常规油气勘探的重要对象。本书追踪国际非常规油气储层研究前缘，结合二连盆地中生代特殊岩类(致密)储层油气勘探实践，开展特殊岩类储层特征和形成机制综合研究。主要基于二连盆地勘探程度较高的阿南凹陷、巴音都兰凹陷、额仁淖尔凹陷及吉尔嘎郎图凹陷4个凹陷的钻测井
休闲客流空间扩散特征与区域综合效应研究
《休闲客流空间扩散特征与区域综合效应研究》,作者:李其原,游磊 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030591258。本书在对国内外相关文献进行全面、系统评述的基础上，运用旅游流扩散理论、空间扩散模型和地理信息技术，以成都市为实证研究区域，首次围绕休闲客流空间扩散展开研究，分析休闲消费人群的人口学特征、规模结构特征、空间行为和空间分布规律，分析休闲客流（需求）的结构发育状况以及休闲产业区位
土地利用特征刻画及其对水体富营养化的影响
《土地利用特征刻画及其对水体富营养化的影响》,作者:许尔琪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030512109。全书通过定量刻画土地利用系列特征，研究其对水体富营养化的影响，以密云水库上游流域为研究区，综合应用遥感、地信、地统计学、理化分析等方法，以生态水文过程为线索，挖掘土地利用强度、所处坡度、距离河道及水质监测断面距离以及相互邻接关系等空间信息，揭示土地利用各组分信息与水体中污染物浓度
温榆河底栖动物时空分布特征及其图谱
《温榆河底栖动物时空分布特征及其图谱》,作者:杨柳，王俊才，白雪著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030408815。本书结合国家自然科学基金项目“城市河流生态健康对城市化梯度格局的时空动态响应机制研究”的科研成果，总结了中国河流底栖动物群落研究的现状与进展，并对温榆河底栖动物群落时空分布特征进行了较为深入的研究。在此基础上，根据3年13次实地采样数据，整理了温榆河底栖动物图谱，从常见度、
中国大气汞排放特征、环境影响及控制途径
《中国大气汞排放特征、环境影响及控制途径》,作者:王书肖等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030477408。中国是世界上大气汞污染最严重的国家。科学地分析中国大气汞排放特征、确定大气汞污染现状、建立大气汞排放清单及预测未来减排潜力，对中国开展汞污染治理具有重要意义。本书首先讨论了适于中国污染源的汞排放特征测试方法，测量了典型污染源大气汞排放特征；建立了中国人为源大气汞排放清单，介绍了主
旅游驱动下民族社区演变特征及机理
《旅游驱动下民族社区演变特征及机理》,作者:李亚娟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030568939。 本书基于人文地理学、旅游学、民族社会学、景观生态学和民族生态学的理论方法，结合人类学的田野调查方法，以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例，运用RS和GIS空间分析技术归纳总结乡村民族地区民族社区的历史演变脉络，从产业结构、社区空间、景观格局、社会关系和民族文化五个方面探讨其演变特征。重
云南省铅锌矿床遥感地质特征研究
《云南省铅锌矿床遥感地质特征研究》,作者:王瑞雪著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030625618。云南省铅锌矿产资源丰富，矿床类型众多。《云南省铅锌矿床遥感地质特征研究》在多年遥感地质学领域研究成果基础上，从矿床学的角度出发，探讨在不同尺度的遥感地质找矿调查工作中，利用不同尺度的遥感影像识别地质构造形迹、划分期次及其与矿化关系；分析各种类型铅锌矿床围岩蚀变信息提取的可行性及图
基于状态特征的质量控制方法
《基于状态特征的质量控制方法》,作者:杨军,黄硕,赵宇 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030656674。本书从装备研制过程的状态特征出发，按照过程监控、能力评价与试验设计的主线，系统探讨基于状态特征的质量控制方法。首先，概述了装备研制“三边”状态下的主要质量管理问题，简述了基于状态特征的质量控制方法；其次，提出了基于平均报警时间(TBE)的控制图设计方法，具体包括参数化 TBE 控
物理知识的特征和规律
《物理知识的特征和规律》,作者:辛培之编著 出版社:科学出版社 ISBN:130313616。本书主要结合初、高中物理课本对物理学基础知识的特征和规律进行了全面讨论，从对教材的具体分析入手，展开教学法研究。 本书主要为中学物理教师而作，也可供高等师范院校物理系（科）学生阅读和自学读者参考。
