民族
现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践
《现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践》,作者:罗明东[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030214393。本书分别对高等师范院校“综合型”科学课程、人文课程、艺术课程师资培养模式进行了较为深入的理论探讨，并结合云南师范大学“科学教育”、“人文教育”、“艺术教育”三个综合性教师教育专业试点改革经验，提出了构建适应基础教育改革需求，特别是适应西
西南联大时期民族调查文书卷
《西南联大时期民族调查文书卷》,作者:南开大学博物馆 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561916。无
西北民族地区农牧民政治参与研究
《西北民族地区农牧民政治参与研究》,作者:杨平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030441058。为了对西北民族地区农牧民政治参与进行深入的研究，本书对现有的文献资料进行了较为充分的分析，对甘肃、青海、宁夏、新疆选样村庄和乡镇进行了实地调查和研究。在此基础上，总结出西北民族地区农牧民政治参与进行研究的总体特征，并且分析了影响其政治参与的制约因素。西北民族地区农牧民政治参与的主
高寒民族地区城镇体系解读与重构
《高寒民族地区城镇体系解读与重构》,作者:李巍等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030475718。我国高寒民族地区的城镇发展不仅关系到国家生态安全，更关系到国家经济安全与战略安全。当前，急需解读高寒民族地区城镇发展的历史轨迹、现状特征及支撑力，探索符合区情的城镇化路径，选择富有地域特色的城镇化模式，重构城镇体系，不断释放高寒民族地区的发展潜力。 本书首先重点解读高寒民
澳大利亚当代小说中的亚洲想象与民族神话建构研究
《澳大利亚当代小说中的亚洲想象与民族神话建构研究》,作者:杨保林 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030579287。本书以后殖民主义为理论视角对澳大利亚当代主流作家创作的旅亚小说进行研究，旨在分析澳大利亚当代小说中亚洲形象刻画的特征及其变迁，并进一步厘清澳大利亚当代作家的亚洲形象表征及自我民族身份建构之间的关系。笔者认为，澳大利亚当代旅亚小说都以亚洲国家和人物为表征对象，他们对亚洲所做
民族教师课堂教学特质比较研究
《民族教师课堂教学特质比较研究》,作者:尹筱莉 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030579874。本书立足少数民族双语教师课堂教学现场，以实践记录和反思为基础，借助丰富的学科案例来展现少数民族教师专业素养现状。 本书聚焦于中学化学少数民族双语教师课堂教学特质研究，透视了不同类型化学知识主题下，少数民族专家教师与新手教师在课堂教学行为、教学知识图式、教学思路和教学情意
现代性与乡土性的博弈：民族社区旅游发展困境的理论透视
《现代性与乡土性的博弈：民族社区旅游发展困境的理论透视》,作者:刘旺,柳红波,蒋敬 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030580931。本书聚焦于民族社区现代性与乡土性博究产生的诸多困境，综合运用多学科理论和方法，论述了旅游发展对民族社区乡土社会结构和社会资本的影响、民族社区旅游资源系统性特征以及人力资本视野下民族社区非物质文化遗产的传承与保护。探讨了民族社区旅游可持续发展的内在规律，从
民族地区精准扶贫难点问题研究
《民族地区精准扶贫难点问题研究》,作者:方堃 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030577276。本书围绕中共十九大提出的坚决打赢脱贫攻坚战的要求，以贫困治理体系和治理能力现代化为背景，理论联系实际地研究阐述民族地区如何破解制约脱贫的关键瓶颈和突出困难，认为应基于公共治理的视角，打破传统碎片化、分散化的扶贫格局，着力构建趋于整体性治理的反贫困机制。从产业扶贫、旅游扶贫、电商扶贫、易地扶贫
