民族

文化与生态、社会、族群:川滇青藏民族走廊石棺葬研究

《文化与生态、社会、族群:川滇青藏民族走廊石棺葬研究》,作者:罗二虎著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030325471。本书主要从考古学的角度,对川滇青藏民族走廊区域内从新石器时代晚期至铁器时代早期的石棺葬从多视野的角度进行研究,既涉及石棺葬的年代、起源与演变、文化性质、文化与生态的关系、与西北地区早期文化的关系,又涉及石棺墓使用者的族群、生业形态、社会结构、观念信仰、迁徙游动等,力图立

《南方民族考古》(第二十一辑)

《《南方民族考古》(第二十一辑)》,作者:四川大学博物馆,四川大学考古学系,成都文物考古研究院 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030671240。本辑收录四川大学考古校友撰写的学术论文18篇,涉及文物与博物馆学(古希腊学术传统与博物馆起源、博物馆陶器的收藏与研究、中国国家博物馆藏铜镜发掘品的考古情境)、史前考古(龙山时代日照地区的生态环境、回顾与求索——喇家遗址2013—2019年田野

旅游开发中的西部民族社区妇女:参与与改变

《旅游开发中的西部民族社区妇女:参与与改变》,作者:赵振斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030594631。作为重要旅游目的地,西部民族地区在过去30多年里(1980年至今)经历了快速的旅游开发过程。当地妇女抓住了这一机遇,以较之男性更为高涨的热情参与其中,成为参与主体,她们在旅游发展中的变化也日益凸显,并推动着当地社会性别关系和结构的改变。基于此,《旅游开发中的西部民族社区妇女:参

中国民族地区生态保护与传统文化

《中国民族地区生态保护与传统文化》,作者:薛达元主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030405241。本书是研究探讨我国民族地区生态保护与传统文化之间关系的学术专著。全书共十章,第一章主要从理论方面论述了传统文化在生态保护中的作用,第二到第十章以案例调查研究形式分别阐述了藏族、苗族、傣族、哈尼族、侗族、毛南族、布朗族、德昂族、傈僳族、摩梭人等民族或族群的传统文化在生态保护、自然资

南方民族考古(第十三辑)

《南方民族考古(第十三辑)》,作者:四川大学博物馆,四川大学考古系,成都文物考古研究所 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030555557。本辑刊发考古发掘简报2篇,公布了四川茂县、重庆云阳两地的考古新资料;收录论文7篇,分别对东南亚的刻/印纹陶器、石寨山型铜鼓、西林铜鼓墓、汉代双兽搏斗铜刷柄、播州杨氏土司家族墓、遵义县鹤鸣洞道教铭刻及宝墩遗址出土的木炭遗存进行探讨;同时刊发“2015年

高校青年教师教学能力发展研究——基于西北民族地区17所高校的调研

《高校青年教师教学能力发展研究——基于西北民族地区17所高校的调研》,作者:熊华军 出版社:科学出版社 ISBN:9787030489937。青年教师是高校教师队伍的重要力量,关系着高校发展的未来,关系着人才培养的未来。形象地说,高校青年教师教学能力发展的理想类型是“一花五瓣,自身与环境浇灌”。“一花”指以学习者为中心,“五瓣”指教学整合能力、教学实施能力、教学研究能力、教学创新能力和教学理解能力

信息化与民族地区农业发展研究

《信息化与民族地区农业发展研究》,作者:李忠斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030357496。本书研究了信息化与民族地区农业结构调整、农业生产、营销信息化、农业生产技术信息化、信息化促进农村剩余劳动力转移、信息化与金融创新、信息化与旅游开发、信息化与农村政务公开等问题。

民族地区旅游管理类专业协同育人模式研究

《民族地区旅游管理类专业协同育人模式研究》,作者:吴忠军 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515230。本书根据教学模式改革创新研究成果,创建了“校政企研学创多元互动协同育人模式”,强化“校政协同(智库咨询)、校企协同(项目合作)、科教协同(课题转化)、产学协同(社会服务)、校际协同(成果交流)、校内协同(学科交叉)、国际协同(访学交换)”,为民族地区旅游行业培养了大批应用型高素

北方民族考古第6辑

《北方民族考古第6辑》,作者:中国人民大学北方民族考古研究所,中国人民大学历史学院考古文博系编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030607768。《北方民族考古》是由中国人民大学北方民族考古研究所、历史学院考古文博系主办的集刊,迄今已出版五辑。本辑内容包括研究与探索、北域撷英、学术史回顾、经典述评等栏目,收录论文18篇,以中国北方地区的考古学探索为重心,自本辑起特别增设北域撷英一栏,旨在翻

多元合造——民族高校建筑与设计教育探索

《多元合造——民族高校建筑与设计教育探索》,作者:麦贤敏,赵兵主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030589712。高等学校在办学过程中往往结合自身特定的地缘、历史和人文背景形成独特的办学思想与人才培养体系。在教学质量评估及教学改革研究工作中,办学特色尤其受到重视。《多元合造——民族高校建筑与设计教育探索》综合性地汇总了西南民族大学建筑类与设计类专业十余年来的办学经验,详细地阐述了民族高