中学语文教学设计与案例研究 《中学语文教学设计与案例研究》,作者:张筱南主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349293。本书分上、下两篇,上篇是中学语文教学设计理论,内容包括中学语文课程教学设计、学习理论对语文教学的影响、语文课堂教学设计的预设与生成、阅读教学、写作教学、口语交际——听话与说话能力的培养、语文教学评价与测试;下篇是中学语文教学设计案例研究,内容包括必修阅读教学、选修阅读教学、作文教 壹号书单 2012年07月01日 0 点赞 0 评论 74 浏览
深度学习神经网络设计及案例研究 《深度学习神经网络设计及案例研究》,作者:(美)丹尼尔·格罗彼(Daniel Graupe) 著;周志杰等 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030697653。本书主要对深度学习神经网络模型的设计与应用进行研究。首先,对深度学习神经网络理论的发展历史、基本概念进行回顾。然后,对深度学习神经网络衍生出的反向传播神经网络、卷积神经网络、大内存存储与检索神经网络进行深入分析。通过20个实际应用 壹号书单 2021年09月01日 0 点赞 0 评论 74 浏览
自然保护区综合效益评估理论与方法 : 甘肃白水江国家级自然保护区案例研究 《自然保护区综合效益评估理论与方法 : 甘肃白水江国家级自然保护区案例研究》,作者:韦惠兰,张可荣主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030172817。本书以甘肃白水江国家级自然保护区为例构建了自然保护区综合效益评估指标体系,探讨了该类型自然保护区评估的理论与方法;对甘肃白水江国家级自然保护区2002年的综合效益进行了全面评价。 壹号书单 2006年08月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
中学物理教学设计与案例研究 《中学物理教学设计与案例研究》,作者:王建中主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349309。本书针对中学物理课程的特点,系统阐述了物理课程教学设计的一般原理与具体方法。内容包括:教学设计概论、科学教育视野中的物理教学与教师专业发展、信息化教学环境与设计、中学物理概念教学设计与案例研究、中学物理规律教学设计与案例研究等。 壹号书单 2012年06月01日 0 点赞 0 评论 67 浏览
有限系统的生态能量核算 : 基本原理和案例研究 : 英文 《有限系统的生态能量核算 : 基本原理和案例研究 : 英文》,作者:李金平,周少奇,王志石著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030382719。城市有限系统作为远离平衡态的耗散体系,需要不断从外界环境中输入负熵流,同时排出废弃物。在维持城市有限系统的健康及可持续的运行中,支撑城市的资源与能量流呈现一定的规律和共性。本书对H.T.Odum建基于系统生态学而创立的能值核算(Emergy Acc 壹号书单 2013年03月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览
生物遗传资源价值评估及案例研究 《生物遗传资源价值评估及案例研究》,作者:丁晖,吴健, 濮励杰 出版社:科学出版社 ISBN:9787030485625。生物遗传资源作为生物多样性的重要组成部分,是实现可持续发展的重要战略资源,是维持人类生存、维护国家生态安全的物质基础。本书介绍了典型珍稀濒危动植物遗传资源定价体系研究、遗传资源保护成本效益监测研究、遗传资源对区域社会经济发展的作用与地位研究、基于遗传资源价值的管理工具研究,以及 壹号书单 2016年06月01日 0 点赞 0 评论 62 浏览
未成年涉案人心理干预案例研究 《未成年涉案人心理干预案例研究》,作者:张姝玥,韦新玲 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030681584。本书以案例集的形式精选10个未成年涉案人心理干预的案例,详细阐述如何运用心理咨询对未成年涉案人进行心理干预,并介绍各种咨询技术的适用情境和使用方法。 壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 58 浏览
小学语文教学设计与案例研究 《小学语文教学设计与案例研究》,作者:夏家发主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349552。本书内容包括:小学语文教学设计概述与案例研究、国外小学语文教学设计理念与技术的发展趋势、小学语文课堂教学新常规与案例研究、小学语文特级教师教学设计流派与案例研究、小学拼音教学设计与案例研究、小学综合性学习活动设计与案例研究等。 壹号书单 2012年07月01日 0 点赞 0 评论 57 浏览
中学地理教学设计与案例研究 《中学地理教学设计与案例研究》,作者:李家清主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349286。本书内容包括:地理教学设计与案例研究的架构、地理教学系统与地理教学设计、地理教学设计的理论基础、地理教学目标设计、地理教学过程设计等。 壹号书单 2012年07月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
农村学校班级管理案例研究 《农村学校班级管理案例研究》,作者:李红等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030532374。 班级是学校的基本教学单位。注重班级管理,营造良好的班级氛围,有助于促进农村学生全面发展。本书以大量农村班级管理的真实案例为主要载体,一方面展示参与项目研究的部分农村班主任对班级管理改进的顶层设计智慧与班级管理能力;另一方面通过对这些案例的背景、目标、过程的陈述、分析与反思,帮助读者了解相 壹号书单 2017年08月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览