行政规定的法治逻辑与制度构建
《行政规定的法治逻辑与制度构建》,作者:张浪著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030609380。 《行政规定的法治逻辑与制度构建》是行政规定的法治逻辑与制度构建进行系统探讨研究的专着。通过法理阐述、规范分析、比较研究和实证研究相结合等方法，阐明行政规定的概念、价值及其法律地位和法律属性，明确其中包含的形式合法性、程序合法性和实质合法性的法治逻辑结构要素。形式合法性体现在行
构建
应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践
《应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践》,作者:张宇华等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030571403。《应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践》聚焦应用型本科人才培养特色，研究和解决人才培养与社会对人才需求之间、毕业生掌握的知识及应用能力与行业企业用人标准之间、专业人才培养与工作岗位要求之间不相适应的问题。《应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践》分为上、
区域产业转移与欠发达地区区域创新系统构建
《区域产业转移与欠发达地区区域创新系统构建》,作者:马永红等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562289。利用区际产业转移提高欠发达地区区域创新能力，成为缩小地区差距、促进区域经济协调发展的重要途径。《区域产业转移与欠发达地区区域创新系统构建》结合区际产业转移与欠发达地区发展的现实问题，从区际产业转移与欠发达地区区域创新系统影响机理研究、区际产业转移与欠发达地区区域创新网络构建研究
中国生态安全格局构建与评价
《中国生态安全格局构建与评价》,作者:王红旗等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030615206。 《中国生态安全格局构建与评价》是原国土资源部“重要生态功能区资源环境承载力评价”项目的研究成果之一，以保障我国国土生态安全和促进生态文明建设为目标，从国家和区域生态安全评价与保护角度来论述。《中国生态安全格局构建与评价》系统介绍了生态安全理论、生态安全格局、生态安全评价方法和
区域创新、创业、创投指数构建及评价
《区域创新、创业、创投指数构建及评价》,作者:李垣，李春燕，杨蒙莺著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030590855。创新、创业、创投（“三创”）已经成为推动我国经济转型升级的重要战略活动。同济大学创新创业创投研究中心通过广泛深入调查，综合考虑我国各省级区域（不含港澳台）经济发展现状，确定通过外部环境、科教等资源投入、“三创”的主体能力和效率效益等四大方面要素，来反映我国“三创”活动的现
整合主题的学科知识网络构建与演化分析
《整合主题的学科知识网络构建与演化分析》,作者:王曰芬，关鹏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030576095。数据密集型科学范式的发展，促使科学研究的交互关联日益复杂，衍生的知识网络更加错综。学科知识网络体现着知识单元节点之间各种显在或者隐含关系的连接状态及程度，反映出科学活动要素相互作用的特点和规律。为了不断完善学科知识网络理论和应用体系，并为科学预测与知识服务提供更加丰富的方法论支
抚仙湖生态环境治理体系构建理论与技术
《抚仙湖生态环境治理体系构建理论与技术》,作者:金相灿 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030590947。本书以抚仙湖为案例，集成总结近十年湖泊治理领域的理论研究、流域方案设计与治理工程实践，凝炼构建了一整套符合国情的“湖泊生态环境治理体系”的理论、方法与技术。书中首先研究和阐述了“湖泊生态环境治理体系”的概念与内涵，同时从湖泊全流域出发，以生态环境保护与湖泊水环境保护为终极目标，兼
面向虚拟试验的虚拟环境构建技术
《面向虚拟试验的虚拟环境构建技术》,作者:林连雷等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030586186。本书针对武器装备虚拟试验的需求，介绍了面向虚拟试验的虚建技术。本书的主要内容分为两部分：虚拟综合自然环境和虚拟。在虚拟综合自然环境构建方面，主要介绍了虚拟大气、虚拟地然环境的构建方法，并给出了具体的基于 SEDRIS 的大气、地形的表示与交换方法。在虚拟环境效应模型方面，介绍了常
体育文化传播与国家形象构建研究
《体育文化传播与国家形象构建研究》,作者:邓星华 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030585486。 “国家形象”是全球化语境中具有活力和意义的研究领域，构建良好的国家形象已成为时代赋予的重任，得到了国际关系学、新闻传播学、体育人文社会学等不同学科的广泛关注。本书以体育文化传播为手段，以构建良好的国家形象为目的，将全球化语境中国家形象的定位作为逻辑起点，将体育文化传播与国家形
基于本体的智能教学系统模型构建
《基于本体的智能教学系统模型构建》,作者:孙瑜,陈娟娟,刘扬 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030560216。智能教学系统是人工智能在教育领域的一个研究热点。本书首先从学术论文的角度，梳理了我国智能教学系统的发展现状，论述了本体、学习理论、学生模型等相关领域的研究现状；接着在对民族教育信息资源数字化建设现状及资源特色进行分析的基础上，提出了知识点本体和学习资源本体共同构成领域本体的方
