数学
普林斯顿数学指南. 第二卷
《普林斯顿数学指南. 第二卷》,作者:(英)Timothy Gowers主编；齐民友译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393036。本书核心是第Ⅳ部分“数学的各个分支”，共26篇长文，介绍了20世纪最后一二十年纯粹数学研究中最重要的成果和最活跃的领域。包括代数数、解析数论、计算数论、代数几何、算术几何、代数拓扑、微分拓扑、9表示理论、几何和组合群论、调和分析、偏微分方程、广义相对论和
蛋白质分析与数学 : 生物、医学与医药卫生中的定量化研究. 下册
《蛋白质分析与数学 : 生物、医学与医药卫生中的定量化研究. 下册》,作者:沈世镒[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030408785。本书分上、下两册，由六部分25章和3个附录组成。本书为下册，内容包括：蛋白质的空间形态分析、若个应用问题、附录A、B、C。
走进教育数学 | 2版
《走进教育数学 | 2版》,作者:沈文选 出版社:科学出版社 ISBN:9787030422224。本书引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念，探讨了“教育数学”的思想源头与内涵。提出了走进教育数学，可从教材数学、竞赛数学、测评数学、文化数学四个方面进入，并依次介绍了其研究的几个着眼点。还介绍了作者创新改造的大量案件及对中学数学研究的大量成果。
哲理数学概论 | Introduction to philosophical mathematics2版
《哲理数学概论 | Introduction to philosophical mathematics2版》,作者:孟凯韬著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030200617。本书论及哲理数学的基本理论及其在人文社会科学、中医学及国家宏观决策等诸多领域的应用，哲理数学的基本理论包括基本属性论、关联偏差论、中心变量论、辩证关系论和元系统论和阴阳无行论。其中，前四论是基础，元系统论是核心，
数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究
《数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究》,作者:袁智强 出版社:科学出版社 ISBN:9787030479822。整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师使用技术进行有效教学的基础。本书探讨如何帮助教师获得这一类知识的问题。具体而言，本书作者组织了13个数学师范生开展了一项教师发展实验，通过“学习TPACK课程，参加同课异构活动”的理论提升与实践探索相结合的途径，促进了师范生整合技术的学科
实用数学手册 | 2版
《实用数学手册 | 2版》,作者:叶其孝，沈永欢主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030163443。本书共分26章，内容包括初等代数、初等几何、三角学、解析几何、线性代数、微积分、复变函数、常微分方程及动力系统、偏微分方程论、微分几何、积分方程、变分法、概率论、近代数学选题、向量分析及张量分析等。
数学—它的内容、方法和意义. 第三卷
《数学—它的内容、方法和意义. 第三卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312495。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰着，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实
