教育技术
基础教育技术教学的生本之路
《基础教育技术教学的生本之路》,作者:方华基等主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030425751。根据新课程改革的要求,本书针对基础教育阶段综合实践活动课程中的有关技术教学问题展开探讨,落实以生为本的技术教学内涵与教学途径,书中既有理论指导,也有实践操作。全书共十章,前两章是对技术本质、技术素养、技术教育与生本教育等主要概念进行概述;第三章到第七章是技术教育生本化的具体教学途
美国教育技术思想发展研究
《美国教育技术思想发展研究》,作者:段爱峰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030510662。现代教育技术发端于美国。自20世纪初视觉教学兴起至今,教育技术在美国作为一个独立的实践领域已有近百年的历史。根据教育技术的历史演进及其内在逻辑,本书分四个阶段对美国教育技术思想发展路径进行了论述。重在以时间为主线,以问题为节点,通过解读各时期的教育技术文献,回顾美国教育技术学科产生近百年来的变
现实、历史、逻辑与方法 : 教育技术学研究范式初探
《现实、历史、逻辑与方法 : 教育技术学研究范式初探》,作者:蔡建东著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030278784。本书以库恩的范式理论为基础,重构了教育技术学研究范式讨论的“一经一纬”的分析框架。揭示了当代教育技术学研究范式的现实状况;最后从学科逻辑的必然性出发,探讨了作为“桥梁学科”的教育技术学研究范式的系列深层问题。
现代教育技术 | 2版
《现代教育技术 | 2版》,作者:薛庆文主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030316578。本书共分八章,内容包括:现代教育技术理论基础、信息化教学设计、教学媒体与应用环境、多媒体素材的获取与处理、多媒体课件的设计与制作、网络课程的设计与制作等。
