回归课堂原点的深度教学
《回归课堂原点的深度教学》,作者:李松林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498687。本书围绕“回归课堂原点的深度教学”这一核心主张，集中回答和解决三个方面的问题：一是针对当前课堂教学普遍缺乏深度的内在根源，提出“生命与智慧”、“学科与教材”、“知识与能力”和“学习与发展”四大课堂原点问题并对其进行分析。二是为了从根本上突破深度教学的实践瓶颈，分别对转变教师的学科教材理解范式、触发学
教学
数字电路与系统教学实验教程
《数字电路与系统教学实验教程》,作者:周祖成，程晓军，马卓钊编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030286376。本书介绍了EDA和FPGA的相关基础知识，重点介绍了在宽带无线多媒体教学平台上如何用Altera的工具做电路与系统的设计。主要内容包括：EDA技术及其发展；可编程逻辑器件的发展及原理等。
新课标中学生物学教学实用教程
《新课标中学生物学教学实用教程》,作者:黎云祥，赵广宇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030321510。本书共分六章，介绍了新的课程理念；探索了实施新课程模块教学的有效途径与方法；创新实验的教学方式；提供了新课程教学实践案例。
基础教育技术教学的生本之路
《基础教育技术教学的生本之路》,作者:方华基等主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030425751。根据新课程改革的要求，本书针对基础教育阶段综合实践活动课程中的有关技术教学问题展开探讨，落实以生为本的技术教学内涵与教学途径，书中既有理论指导，也有实践操作。全书共十章，前两章是对技术本质、技术素养、技术教育与生本教育等主要概念进行概述；第三章到第七章是技术教育生本化的具体教学途
中学物理课程与教学导论
《中学物理课程与教学导论》,作者:王晶莹 出版社:科学出版社 ISBN:9787030394828。本书共七章，首先从中学物理课程引入，然后阐释中学物理教学技能，概述中学物理教学方法论，剖析中学物理教学资源与信息技术，进一步探讨四大基本课型的教学，最后学习中学物理课程与教学的评价，了解我国港澳台地区中学物理的教学。
电子元器件检测与维修完全学习手册 : 实战范例教学
《电子元器件检测与维修完全学习手册 : 实战范例教学》,作者:张军编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030295088。本书共15章，系统地讲解了看懂电路图的基本方法，元器件维修常用工具和使用方法，电阻器、电位器、电容器、电感器等以及集成电路的功能特点、检测方法，最后讲解了基本电路组成、功能等。
电动力学及其计算机辅助教学
《电动力学及其计算机辅助教学》,作者:陈义成主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030191458。本书共分7章，内容包括：经典电动力学的理论基础、静电场、静磁场、电磁波的传播、狭义相对论与相对论物理学、电磁波的辐射、带电粒子和电磁场的相互作用等。
美国研究型大学建构教学与科研关系的行动逻辑研究
《美国研究型大学建构教学与科研关系的行动逻辑研究》,作者:吴洪富 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515155。教学与科研关系是现代大学的根本问题，对于美国研究型大学而言，更是一个自产生之日起就始终伴随的难题。“重科研轻教学”是美国研究型大学的组织定位，但又备受社会批判。为应对社会批评和质疑，美国研究型大学不断变革，以避免陷入合法性危机，并希望赢得社会支持。 本书试图在梳理美国研
