信息化教学设计理论与实践
《信息化教学设计理论与实践》,作者:唐瓷,周鑫羧,王佳家 出版社:科学出版社 ISBN:9787030483607。中小学教师信息技术应用能力主要体王见为应用信息技术优化课堂教学和转变学习方式两个方面，信息化教学设计是这两个方面的集中体现和创新实践。本书尝试将理论引领与创新应用深度融合，对信息化教学设计进行了重新解析与实践。全书分为九章：第1章阐述了信息化教学与教育信息化相关问题；第2
教学设计
初中化学教学设计与案例分析
《初中化学教学设计与案例分析》,作者:刘继和，辛静主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030432421。本书分为两篇，上篇（理念部分）：概述了化学学科教学设计和学案设计的相关理念。前者包括化学教学设计的内涵与特点、主要方法、教学目标设计、教学方法与策略的选择。后者包括学案概述、学案设计的理论基础、学案的编制与实施。下篇（案例与分析部分）：精选了初中教科书中所有化学教学设计与学案设计
基于观念建构的化学教学设计研究
《基于观念建构的化学教学设计研究》,作者:刘林 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030521057。 本书分为九章，主要包括三部分内容：一是关于基于观念建构的化学教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教学设计的理论基础，阐述了两者相结合的国内外研究，指出了此研究的必要性；二是结合中学化学课程标准和教材分析以及相关理论，阐述了如何进行观念建构和教学设计；三是根据前面两部分
信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究
《信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究》,作者:王光生著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030326225。本书以信息技术与数学课程深层次整合为研究视角，以充分体现数学二重性特征的基于问题的教学设计为研究对象，以先进的教育教学理论为基础，构建了基于课堂网络学习环境的数学问题解决学习模型；并利用此模型分析了课堂网络环境下数学问题解决过程的系统结构及其运行的阶段性特征，进一步构建了信息
思想政治(品德)教学设计与案例分析
《思想政治(品德)教学设计与案例分析》,作者:谭咏梅，崔立宏，庄瑞杰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030417473。本书分为理论篇和实践篇。理论篇主要对当代教学设计的一般理论做了系统阐述，对初中思想品德和高中思想政治教学设计的学科性及特点进行了梳理。实践篇则精心选择了一线优秀教师真实的教学设计案例，萃取了教师教学经验的精华，这些案例又经过了教育研究者和教研员的独到点评。
生物化学教学设计与高效学习
《生物化学教学设计与高效学习》,作者:冀芦沙,曹雪松,郭尚敬 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030558947。 如何教好、学好生物化学？如何进行翻转课堂、MOOC设计？ 本书是编者团队依托生物化学课程翻转课堂教学而设计的一部教学辅助参考书。本书结构体系围绕本书编者所著《生物化学精要》教材的章节框架，以生物化学课程章节的难点为选题点，设计了36个主题，内容囊括了生物化学课程的重
中学地理教学设计与案例研究
《中学地理教学设计与案例研究》,作者:李家清主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349286。本书内容包括：地理教学设计与案例研究的架构、地理教学系统与地理教学设计、地理教学设计的理论基础、地理教学目标设计、地理教学过程设计等。
中学生物教学设计与案例研究
《中学生物教学设计与案例研究》,作者:崔鸿主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349316。全书共6章，分别是生物学教学中的学情分析、生物学教学目标设计分析、生物学主要教学策略设计案例研究、不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究、不同课型的生物学教学设计分析、生物学教学评价的设计与案例研究。
数学教学设计原理的构建
《数学教学设计原理的构建》,作者:涂荣豹 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030578457。本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论，研究中学数学教学的特点，深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导，揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质，提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法，构建数学课堂教学评价的基本原理。本书共八章，内容包
