教学论
学科教学论教师的专业身份研究
《学科教学论教师的专业身份研究》,作者:侯小兵 出版社:科学出版社 ISBN:9787030501660。为打造一支专业的教师教育者队伍，高等院校应当高度重视学科教学论教师的专业发展。学科教学论教师负责指导中小学职前教师和在职教师建构学科教学知识、发展学科教学能力、培养学科教学智慧。他们是专业的教师教育者，是推进教师教育专业化的中坚力量。本书从专业身份的研究视角切入，探讨学科教学论教师的专业发展问
数学导学讲评式教学论
《数学导学讲评式教学论》,作者:王富英等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030668660。本书系统地介绍了“数学导学讲评式教学”的形成过程、内涵、特征、核心要素、基本理念、理论基础、教学模式、教学原则、教学策略与学习评价，并对其有效性进行了量化研究。希望本书能对中小学一线教师、教研员以及师范院校从事学科教育研究的师生在进行发展学生核心素养的教学与研究中有所启示和帮助。
化学实验教学论 | 2版
《化学实验教学论 | 2版》,作者:马建峰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030409836。本书内容包括：中学化学实验教学基础理论素养、中学化学实验教学基本技能素养、中学化学实验及教学的设计与实施、中学化学实验教学案例。
职业教育课程与教学论
《职业教育课程与教学论》,作者:汤百智编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030443533。全书共有十章内容，主要涉及职业教育课程与教学论概述、职业教育课程结构、职业教育课程模式、职业教育课程目标、职业教育课程内容、职业教育教学结构、职业教育教学设计、职业教育教学评价、职业教育专业教学和职业教育行动教学等方面的问题。
化学教学论实验 | 3版
《化学教学论实验 | 3版》,作者:任红艳，程萍，李广洲 出版社:科学出版社 ISBN:9787030432179。本书内容包括：中学化学实验教学概述、中学化学基础与演示实验研究、中学化学探究与设计实验研究、中学化学定量与测定实验研究和附录。
写作教学论 : 三段九级写作教学模式研究
《写作教学论 : 三段九级写作教学模式研究》,作者:彭小明,韩利平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030551443。彭小明教授作为我国新一代写作学习与教学研究的学者，从事《语文》《写作》教学和研究30余年，是全国语文教学研究界有一定的影响人物。本书是彭小明教授的最新力作。全书分为两个部分，第一部分是“三段九级写作教学模式”建构的理论，主要包括阐述该模式研究的背景，该模式的概念、特点
新课程理念下的物理教学论
《新课程理念下的物理教学论》,作者:刘力编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030181855。本书初步分析了新课程改革的理论基础，研究了新课程理念下物理教学的本质、物理学习的基本方式和物理教学的基本模式，研讨了新课程理念下三维教学目标的实现，探索了物理教学中的素质教育、创新教育、STS教育、研究性学习课程和信息技术与物理教学的整合等物理教学的热点和难点问题。
