教学论研究理论视野与实践追求
《教学论研究理论视野与实践追求》,作者:彭小明 出版社:科学出版社 ISBN:9787030504876。彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程与教学研究30 余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分教学理念论、教学模式论、教学方法论、教学板书论、活动教学论、实践教学论和教师发展论等部分，作者以新课程理念为引导，以教学理论为核心，以
教学论
生物学教学论 | 2版
《生物学教学论 | 2版》,作者:陈继贞，张祥沛，燕艳主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030245427。本书共分14章，主要阐述了生物学教学的目标、课程与教材、教学原则与过程、教学评价、生物学教育研究、生物学教师的素质等内容，重点介绍了生物学教学方法、生物学教学实践活动、生物学学习活动及计算机辅助生物学教学。
现代化学课程与教学论
《现代化学课程与教学论》,作者:韩庆奎，孙树萍，张雨强主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030354457。本书内容涉及：化学课程的内涵、影响因素和组织形式；化学教材分析方法和分析评价模型；化学学习的特点、方法与策略、影响因素；化学教学方法、模式与案例；各种教学技能；化学教学与现代信息技术整合的意义、途径和目标；化学教学设计的概念、作用、基本要求、特点、流程和基本环节；化学教学的发展性
中等职业学校软件类专业教学论
《中等职业学校软件类专业教学论》,作者:郭庆军等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030523129。《中等职业学校软件类专业教学论》是一门以职业教育学和现代教育技术、软件工程与技术专业理论和技能为基础的教育教学专业课，是软件工程（职教师资）本科专业培养学生教学能力的必修课，目的是使学生掌握好面向中职生的软件类知识和技能传授的教学方法。本书共8章，依次介绍了软件类专业教学论的基本
化学教学论 | 2版
《化学教学论 | 2版》,作者:马建峰 出版社:科学出版社 ISBN:9787030432834。本书共11章，包括导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究及化学教师的专业化发展。
