通识教育与大学 : 中国的探索
《通识教育与大学 : 中国的探索》,作者:熊思东[等]编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030268754。本书试图从理论和实践两个角度，揭示通识教育理论对中国高等教育改革的指导性意义，并借重西方现代高等教育学家的新近学术理论，进一步分析通识教育理念是如何能使大学抵抗以世俗化、功利化和商业化为特征的全球化负面影响。
探索
矿冶系统工程 : “五品联动”模式实践与探索
《矿冶系统工程 : “五品联动”模式实践与探索》,作者:邵安林著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030422835。本书从矿冶工程的矛盾和问题分析入手，深刻揭示了矿冶工程本质内涵，系统剖析了矿冶工程整体性、复杂性、动态性、流程性等显著特征，并从工程哲学视野，分析传统矿冶工程管理中存在的不足，以系统工程理论为指导，对矿冶工程管理进行了系统的研究和思考，从管理理念、理论基础、理论构建、建模方法
生态城市前沿探索 : 可持续发展的大连模式
《生态城市前沿探索 : 可持续发展的大连模式》,作者:刘则渊，姜照华，王贤文等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030298577。本书首先运用知识可视化技术分析城市生态学和生态经济学等领域的研究前沿及其演进过程，进而拓展到循环经济理论、生态足迹理论、发展与污染脱钩理论，然后建构谋求经济快速增长、提高能源使用效率、减少环境污染、产业结构合理的可持续发展模型体系，并从综合调控和建设策略两个方
地学的探索. 第二卷. 地图学
《地学的探索. 第二卷. 地图学》,作者:陈述彭 出版社:科学出版社 ISBN:7030019784。内容提要 本卷选辑作者有关地图学的论著23篇，反映作者自50年代以来在地图学发展领域中所作的多方面探索。内容包括：①有关中国地图学史的论著，弘扬民族文化、开拓现代地图学新领域的独到见识；②从事地图编绘、制图综合以及地形表示、模型塑造、鸟瞰地图制作的理论和工艺研讨；
生态旅游与少数民族发展——文化与地域景观（云南地域景观探索）
《生态旅游与少数民族发展——文化与地域景观（云南地域景观探索）》,作者:陈娟 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030571144。地域文化根植于当地的文化精髓，东西方不同的地域文化造就了风格迥异的东西方地域景观，形成了各自的流派和风格。云南山川秀美，少数民族文化绚丽多彩，地域景观独具一格。本书梳理了云南少数民族地区的地域文化与地域景观的内在关联，旨在提炼云南少数民族地区地域景观的特质，
思想·心理·行为一体教育模式探索与实践
《思想·心理·行为一体教育模式探索与实践》,作者:余小平,梅挺 出版社:科学出版社 ISBN:9787030500892。本书精选了成都医学院在实施医学人文教育过程中涌现出的七十余篇文章，归为“理论研究”“实践探索”“学子心语”三个篇章，介绍“思想·心理·行为一体”教育模式的基本要义，医学人文素质教育课程体系的构建及教育教学方法，医学人文素质行动、医学人文论坛、社会实践等为代表的第二课堂活动，以及
广东省环境社会风险治理体系建设探索与实践
《广东省环境社会风险治理体系建设探索与实践》,作者:叶脉等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030686688。本书将理论创新与治理实践相结合，在对环境社会风险的理论研究基础上，全面剖析了国内外环境社会风险的研究现状、治理经验与典型案例，系统分析了广东省环境社会风险的历史渊源与现状特征、环境社会风险的治理困境、典型案例以及环境社会风险治理体系建设实践，最后从环境社会治理体系与治理能力现代
现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践
《现代教师教育模式新探索 : 民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践》,作者:罗明东[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030214393。本书分别对高等师范院校“综合型”科学课程、人文课程、艺术课程师资培养模式进行了较为深入的理论探讨，并结合云南师范大学“科学教育”、“人文教育”、“艺术教育”三个综合性教师教育专业试点改革经验，提出了构建适应基础教育改革需求，特别是适应西
