探究

探究人类社会创新现象的奥秘——基于创新方法所蕴含创新科学原理视角的案例解析

《探究人类社会创新现象的奥秘——基于创新方法所蕴含创新科学原理视角的案例解析》,作者:侯光明等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030604576。《探究人类社会创新现象的奥秘——基于创新方法所蕴含创新科学原理视角的案例解析》是在作者及其学术团队长期从事创新理论与方法研究积累基础上,以人类社会一些经典创新事例为剖析对象,力图揭示人类社会创新现象中所蕴含的创新科学原理与规律而形成的一部具有新

溯因推理——从逻辑探究发现与解释

《溯因推理——从逻辑探究发现与解释》,作者:(墨)阿丽丽色达(Aliseda,A.),魏屹东,宋禄华 出版社:科学出版社 ISBN:9787030477392。本书采取逻辑进路,首先探讨了科学哲学、人工智能和认知科学领域中发现的逻辑以及科学方法论中逻辑的作用。其次将溯因作为一种逻辑推论,运用语义树结构框架分析产生这种推理的计算过程。再次将科学哲学中的解释模型作为种溯因论证形式,提供了表征结构的逻辑

规范场论的哲学探究 : 它的概念基础、历史发展与哲学意蕴

《规范场论的哲学探究 : 它的概念基础、历史发展与哲学意蕴》,作者:桂起权[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030211224。本书深入分析了规范场论的基本原理、形而上学的基础、概念及其由来、对称性与宇宙设计和杨-米尔斯场等,并从科学哲学角度审读了规范场论的研究纲领。

探究钱学森之问——科技创新人才智能分析

《探究钱学森之问——科技创新人才智能分析》,作者:薛昱等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030593900。本书将管理科学系统工程脑认知和机器智能的相关理论结合在一起应用于科技创新人才关键要素的系统研究中。从定性与定量的综合集成,到概念加工与数据加工的协同运用,通过理论建模分析了科技创新人才的相关指标,并运用了实证分析挖掘出不同层次科技创新人才形成的关键要素,这对我国科技创新人才的培养

传感技术与中学物理探究实验

《传感技术与中学物理探究实验》,作者:肖利等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030501851。本书以美国PASCO公司提供的“科学工作室”实验系统为平台,以中学物理新课程内容与理念为基础,将传感器与中学物理实验进行有效整合,设计了关于力、热、电、光、原子物理等上百个物理探究实验。实验采用先进的传感技术采集各种物理量的数据,将各种外界信号转换成电脑可以识别的电信号,通过数据

化学探究性小实验

《化学探究性小实验》,作者:竺际舜 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030571229。本书共收录21个化学探究性小实验,这些实验集探究性、趣味性于一体,可操作性强,旨在激发学生在化学学习实践过程中的兴趣,展现奇思妙想和精巧创意,以学生的终身发展为本,培养其实践能力与创新精神,助其永葆好奇之心。书中每一个实验都配有相应的高清视频,只需用手机扫一扫对应的二维码,即可独

医学机能学创新性、探究性实验

《医学机能学创新性、探究性实验》,作者:汪晨净 出版社:科学出版社 ISBN:9787030450111。本书共分三部分,第一部分为“医学机能学创新性实验”,按系统精选的多个创新性实验,供参与开放性实验项目的学生选择实施。第二部分为“医学机能学探究性实验”,主要包括扩展性和自行设计性实验等。

县域义务教育均衡发展探究:基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究

《县域义务教育均衡发展探究:基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究》,作者:何齐宗等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030540263。  县域义务教育均衡发展是我国中长期教育改革与发展的重要目标,也是现阶段促进义务教育均衡发展的理性选择。   本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象,将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合,在深入实际调研的基础上,系统地分析了该省吉

体育文化探究

《体育文化探究》,作者:刘健 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030531674。本书是研究体育文化的一本专著。全书共十章,分别是体育文化概述、古代体育文化、现代体育文化、体育精神、体育文化的政治、体育文化与经济、体育文化传播、体育审美及其欣赏、民族传统体育文化、奥林匹克文化。

临界的传递逻辑——模态逻辑的濒表格性问题探究

《临界的传递逻辑——模态逻辑的濒表格性问题探究》,作者:杜珊珊,康宏逵 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530813。  本书详述传递的濒表格逻辑的判据及其应用,以及在此基础上所做的关于濒表格逻辑的若干研究结果,解决了传递逻辑格的濒表格性的语义判据,以及传递逻辑格的子格NExtQ4中濒表格逻辑族的基数、分类及公理化问题,展示了如何将已有的传递的濒表格逻辑的结果纳入本书提出的方法和视