意义

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生物技术对纳米科学的启示 : 农产品生物技术及转基因生物的争议给纳米科学带来的社会意义及道德启示 : social and ethical lessons for nanoscience form the debate over agrifood biotechnology and GMOs : 导读版 | What can nanotechnology learn from biotechnology? : social and ethical lessons for nanoscience for

《生物技术对纳米科学的启示 : 农产品生物技术及转基因生物的争议给纳米科学带来的社会意义及道德启示 : social and ethical lessons for nanoscience form the debate over agrifood biotechnology and GMOs : 导读版 | What can nanotechnology learn from biotech

壹号书单 2009年04月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览

数学 : 它的内容，方法和意义. 第三卷

《数学 : 它的内容，方法和意义. 第三卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著；王元，万哲先等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095987。本卷内容包括：实变数函数论，线性代数，抽象空间，拓扑学，泛函分析，群及其他代数系统。

壹号书单 2001年06月01日 0 点赞 0 评论 10 浏览

从素数到复数的几何意义

《从素数到复数的几何意义》,作者:高红卫 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030541147。本书借助经典数学中数与形、有限与无限、归纳与演绎等分析方法，从研究乘幂及阶乘的几何意义入手，导出对e和π等超越数的几何意义理解，揭示e与π之间的内在几何关系，并以此为基础，研究超越数的分类方法及其生成规则。在研究虚数及复数几何意义基础上揭示了欧拉公式的几何意义，给出了复数开方与乘

壹号书单 2017年08月01日 0 点赞 0 评论 31 浏览

意向聚集与意义生成

《意向聚集与意义生成》,作者:冯文坤 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030510013。　　对意义的觅取构成了人的超念性维度，但意义却永远被拘禁在物的躯壳内。思维从“无”意识向“有”意识的迈进，意味着“意识”被占有和被锚定在事物中，如一支玫瑰花，一座故乡的古宅，任何一件无生物，它们成为意义的停泊地。意识是携带感知的对象物，而“意义”同时被感知物所制造。意义是物质与精

壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 13 浏览

新大陆农作物的传播和意义

《新大陆农作物的传播和意义》,作者:张箭著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418869。本书论述玉米、土豆、甘薯、木薯烟草、橡胶、棉花、花生、向日葵、咖啡、可可、番茄、辣椒、南瓜、四季豆、菠萝、地瓜、金鸡纳、古柯共19种作物的栽培传播发展史。考察了它们在美洲的起源、驯化、种植和开发利用史，它们在欧洲、非洲、亚洲和大洋洲的传播发展史，它们在中国各地的传播发展及饮食和文

壹号书单 2014年09月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览

数学—它的内容、方法和意义. 第三卷

《数学—它的内容、方法和意义. 第三卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312495。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰着，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实

壹号书单 1962年05月01日 0 点赞 0 评论 27 浏览

从笛卡儿之梦谈起 : 漫话解析几何的创立、发展及其意义

《从笛卡儿之梦谈起 : 漫话解析几何的创立、发展及其意义》,作者:李文林，李铁安著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030315557。本书介绍了笛卡儿是如何发明解析几何，解析几何的实质，代数与几何的运用，笛卡儿的个性品质及思想渊源等。

壹号书单 2011年06月01日 0 点赞 0 评论 13 浏览

数学—它的内容、方法和意义. 第一卷

《数学—它的内容、方法和意义. 第一卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312479。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰写，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实

壹号书单 1958年08月01日 0 点赞 0 评论 25 浏览

中学科学教材中的知识表征：概念意义分形视角

《中学科学教材中的知识表征：概念意义分形视角》,作者:赵文超 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498755。本书研究英文中学科学教材中的知识表征，是韩氏社会符号学领域研究教育语篇的一部学术专著。该书以系统功能语言学中的概念意义分形思想为基础，以三套美国中学科学教材为研究对象，综合运用定量和定性分析方法，从小句复合、图文整合和语类复合三个方面，全面、系统考察和探讨了概念意义分形在有关意义

壹号书单 2016年09月01日 0 点赞 0 评论 24 浏览