意义

波函数的意义

《波函数的意义》,作者:高山 著;赵丹 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030699855。波函数是量子力学的核心数学概念,它很有效,却也很神秘,自提出以来一直是人们争论的话题。本书涵盖了许多新的争论,对相互竞争的方法进行了综合性和批判性的评述,旨在为波函数的实在性提供一种新的、决定性的证明。为了明确量子力学中波函数的意义,找到量子力学的本体论内容,本书用粒子的随机非连续运动来寻求波函数

数据科学:它的内涵、方法、意义与发展

《数据科学:它的内涵、方法、意义与发展》,作者:徐宗本,唐年胜,程学旗 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030692887。本书是有关数据科学内涵、方法、历史、意义及方法论、发展趋势、学科边界、核心科技问题、人才培养方案等方面的一部综合性论著。  全书分7章。第1章阐述数据科学的产生背景,主要从人类社会、物理世界、信息空间三元世界理论出发,阐述大数据在信息化社会中的基础地位、作用与价值。

数学—它的内容、方法和意义. 第一卷

《数学—它的内容、方法和意义. 第一卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312479。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著.全书共二十章,分三卷出版.书中不仅综述了现代数学的各分支学科,还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用.本书每章都由苏联第一流学者撰写,有很高的学术水平.同时,本书写得深入浅出,只要具备高中的数学知识,就可以理解.在努力实

构造煤及其瓦斯地质意义

《构造煤及其瓦斯地质意义》,作者:姜波等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030638472。面向煤与瓦斯突出重大安全隐患预测与防治以及煤层气勘探与开发的战略需求,构造煤的研究备受人们重视。针对瓦斯突出预测与评价领域“构造煤形成的动力学机制及其瓦斯特性”这一关键科学问题,本书以安徽淮北矿区和山西阳泉矿区为重点研究区域,在区域构造背景及演化分析的基础上,深入探讨矿区(矿井)

从素数到复数的几何意义

《从素数到复数的几何意义》,作者:高红卫 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030541147。本书借助经典数学中数与形、有限与无限、归纳与演绎等分析方法,从研究乘幂及阶乘的几何意义入手,导出对e和π等超越数的几何意义理解,揭示e与π之间的内在几何关系,并以此为基础,研究超越数的分类方法及其生成规则。在研究虚数及复数几何意义基础上揭示了欧拉公式的几何意义,给出了复数开方与乘

仲裁员调解话语的人际意义研究

《仲裁员调解话语的人际意义研究》,作者:蒋婷 出版社:科学出版社 ISBN:9787030435910。本书以系统功能语言学为理论框架,结合多个学科,构建了仲裁员调解语境下的人际意义扩展框架。采用定性和定量相结合的研究方法,从两个层面、四个系统,描写和阐释了仲裁员调解话语的人际意义。

数学 : 它的内容,方法和意义. 第二卷

《数学 : 它的内容,方法和意义. 第二卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;秦元勋,王光寅等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095979。本卷内容包括:常微分方程,偏微分方程,曲线和曲面,变分法,复变函数,素数,概率论,函数逼近法,近似方法与计算方法,电子计算机。

中学科学教材中的知识表征:概念意义分形视角

《中学科学教材中的知识表征:概念意义分形视角》,作者:赵文超 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498755。本书研究英文中学科学教材中的知识表征,是韩氏社会符号学领域研究教育语篇的一部学术专著。该书以系统功能语言学中的概念意义分形思想为基础,以三套美国中学科学教材为研究对象,综合运用定量和定性分析方法,从小句复合、图文整合和语类复合三个方面,全面、系统考察和探讨了概念意义分形在有关意义

非线性科学 : 它的内容、方法和意义

《非线性科学 : 它的内容、方法和意义》,作者:赵松年著 出版社:科学出版社 ISBN:7030038274。非线性科学是当代迅速发展的、对自然科学影响深远的综合科学,它研究数理科学、生命科学、空间科学、地球科学、工程科学中非线性现象的共性和复杂性,是当代重大的前沿科学. 本书以生动流畅的笔调,深入浅出地介绍了非线性科学的发展过程和研究进展,主要的研究内容和方法.

数学—它的内容、方法和意义. 第三卷

《数学—它的内容、方法和意义. 第三卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312495。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著.全书共二十章,分三卷出版.书中不仅综述了现代数学的各分支学科,还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用.本书每章都由苏联第一流学者撰着,有很高的学术水平.同时,本书写得深入浅出,只要具备高中的数学知识,就可以理解.在努力实