义务教育阶段教师心理健康素质测评研究
《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》,作者:刘金平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030614872。《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》初步总结了国内关于义务教育阶段教师心理健康素质的相关研究，为未来的相关研究奠定了基础，为认识义务教育阶段教师的心理健康素质提供了一个初步的框架。《义务教育阶段教师心理健康素质测评研究》既为义务教育阶段教师心理健康素质的测评提供了一个可供选择的测
心理健康
高职生积极心理健康教育：理论与实践
《高职生积极心理健康教育：理论与实践》,作者:杨莉萍 出版社:科学出版社 ISBN:9787030486097。随着高职院校招生规模的不断扩大，高职院校心理健康教育模式侧重于问题诊断和矫正、忽视学生心理潜能、缺乏正向引导的问题越来越突出。本书希望为读者呈现一种新的高职院校积极心理健康教育的框架体系，具体在梳理高职生积极心理健康教育理论的基础上，从积极体验、积极行动、积极人格教育、个体心理与
高职大学生心理健康与成长（第四版）
《高职大学生心理健康与成长（第四版）》,作者:冉超凤,黄天贵 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030547507。 本书以高职大学生心理健康成长为主线，针对高等职业教育特点和高职大学生心理特点，从新生适应、初识高等职业教育、学习心理、人际交往、挫折与危机干预、健康生活方式、健康人格、性心理与恋爱心理、艾滋病预防与面对、互联网与心理健康、择业心理、常见心理障碍的防治与干预、带着症状去生
高职高专学生心理健康与成长
《高职高专学生心理健康与成长》,作者:李自璋主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030252746。本书主要针对高职高专学生心理健康教育基础知识和高职高专学生常见的主要心理问题，如适应心理问题、人际交往心理问题、学习心理问题、情绪情感问题、人格心理问题等，介绍了这些心理问题的表现，分析了这些问题产生的原因，并着重讲解了对这些心理问题的调适。
我国从业人员职业心理健康报告
《我国从业人员职业心理健康报告》,作者:陈红等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530202。 “健康中国”战略为职业安全与健康事业的发展进一步指明了方向，安全发展、健康发展成为中国特色社会主义现代化建设事业的重要基石。本书是作者及研究团队在职业安全与健康研究与社会化服务领域的又一重要成果。首先在系统阐述职业心理健康概念及其主要影响因素的基础上，界定了职业源性心理损害的
学校心理健康工作保障体系 : 基于学校社会工作视角的研究
《学校心理健康工作保障体系 : 基于学校社会工作视角的研究》,作者:张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418814。本书从学校社会工作的视角，采用综合研究取向，系统探讨学生心理健康学校保障体系问题，尝试构建符合我国学校教育实际和要求的“学生心理健康教育学校保障系统”。内容主要涉及学生心理健康现状及影响因素、保障制度、目标内容、保障机制、服务体系等方面。
