心理健康

新农村心理健康读本. 家庭篇

《新农村心理健康读本. 家庭篇》,作者:段鑫星,吴国莎编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030325020。本书主要集结了农民结婚风俗、婆媳关系等方面的心理问题案例。案例由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成。其中,“事例描述”部分集中笔力写农民兄弟适应社会、婚恋成家、养育子女过程中的心理困惑,“过来人支招”部分再现了农民兄弟独自处理问题的经验,“心理师和你聊”部分

高职高专大学生心理健康教程

《高职高专大学生心理健康教程》,作者:彭林珍,舒毓昆主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198273。本书介绍了大学生与心理健康的基本知识,包括心理健康与快乐人生、适应环境、学会生存、悦纳自我、完善大自我等。

心理健康教育的价值承载研究

《心理健康教育的价值承载研究》,作者:潘柳燕 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497710。教育的最终目的是培养人,这种源自生命本身的教育理念,要求必须从人的生命存在和生命成长的生命本体角度给予教育对象最人性化的关照。基于此,心理健康教育的目的就是培养心智健全和人格统整的健康人。心理健康教育的价值承载是实现心理健康教育目的的前提条件。本书对心理健康教育的价值承载进行了系统研究。首先从理

新农村心理健康读本. 打工篇

《新农村心理健康读本. 打工篇》,作者:段鑫星,李玉雪编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030325082。本书由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成,“事例描述”中主要列举了农民进城务工、在城中成长发展过程中容易出现的种种心理问题案例,“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验,“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发,用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:李有华 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498465。本书根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成,全书共十二章,分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、大学生常见心理问题及调试和心理状

高职高专学生心理健康与成长

《高职高专学生心理健康与成长》,作者:李自璋主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030252746。本书主要针对高职高专学生心理健康教育基础知识和高职高专学生常见的主要心理问题,如适应心理问题、人际交往心理问题、学习心理问题、情绪情感问题、人格心理问题等,介绍了这些心理问题的表现,分析了这些问题产生的原因,并着重讲解了对这些心理问题的调适。

心理健康

《心理健康》,作者:朝洛蒙 出版社:科学出版社 ISBN:9787030482266。本书为内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材。包括绪论;健康人生从心开始;感受人生珍爱生命;开展校园新生活;成为更好的自己;情绪管理快乐生活;应对挫折磨炼意志;学会学习增长技能;建立良好人际关系;青春期异性交往;提升职业心理素质。以及贴近各章内容的名言、中职生案例,旨在帮助中职生提高

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:姜微微,陈竞秀主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353412。本书从大学生自身成长过程中迫切需要解决的问题出发,结合大学生身心发展的规律,分别阐述了大学生心理健康导论、大学生的心理咨询、大学生心理困惑及异常心理,以及大学生的自我意识、人格心理、学习心理、恋爱心理、人际交往、情绪管理、压力应对、生涯规划和生命教育与心理危机应对。

心理健康的维护和促进 : 身体锻炼的视角 : perspective of physical exercise

《心理健康的维护和促进 : 身体锻炼的视角 : perspective of physical exercise》,作者:张韧仁著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428486。本书立足于前人的研究基础,梳理、分析和整合有关心理健康、身体锻炼,以及身体锻炼促进心理健康的研究文献;其次,放眼于实际的应用效度,总结、梳理自身多年来有关心理健康和身体锻炼的实践经验,以及身体锻炼促进心理健康的

高职大学生心理健康与成长 | 3版

《高职大学生心理健康与成长 | 3版》,作者:冉超凤,黄天贵主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030356642。本书以高职大学生心理健康成长为主线,围绕高职大学生心理健康特点,运用心理学理论和技巧,从适应、人际交往、挫折与危机干预、健康生活方式、学习、健康人格、性与恋爱心理、网络心理、择业心理等角度,介绍了高职大学生在学习和生活中所遇到的各种常见的心理健康问题的表现、引发原因和调试