心理健康教育

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大学生心理健康教育 | Mental health education to college student2版

《大学生心理健康教育 | Mental health education to college student2版》,作者:段鑫星，赵玲编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030212436。本书以大学生的心理健康成长为主线，分析了大学生中普遍存在的心理困惑，在理论与实践的结合点上，对大学生学业、就业、恋爱、情绪、人际关系、挫折、网络、自杀等八个方面的心理问题，给出了心理健康教育理论体

壹号书单 2008年06月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:杨立男,赵立成,苏元元 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030536976。　　本书结合新形势下大学生的心理特点和与成长息息相关的实际问题，遵循“科学指导—客观诊断—学会应对—培养素质”的基本目标，优化整合为四大模块，精选十二个主题，围绕自我认知、健全人格、学习适应、情绪管理、人际交往、恋爱心理、挫折应对、生涯规划等心理问题进行详细论述，提出有效的调适方法

壹号书单 2017年08月01日 0 点赞 0 评论 56 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:屈艳红,周秀艳 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030577023。本书根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》并结合当前大学生的心理健康状况和发展需求编写，主要围绕大学生应该具备的心理学基础知识展开较详细的论述，并针对大学生在大学生活中经常遇到的各种心理问题，运用心理学的理论加以解释和引导，帮助大学生掌握心理学的基本知识和心理

壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 62 浏览

高职生积极心理健康教育：理论与实践

《高职生积极心理健康教育：理论与实践》,作者:杨莉萍 出版社:科学出版社 ISBN:9787030486097。随着高职院校招生规模的不断扩大，高职院校心理健康教育模式侧重于问题诊断和矫正、忽视学生心理潜能、缺乏正向引导的问题越来越突出。本书希望为读者呈现一种新的高职院校积极心理健康教育的框架体系，具体在梳理高职生积极心理健康教育理论的基础上，从积极体验、积极行动、积极人格教育、个体心理与

壹号书单 2016年06月01日 0 点赞 0 评论 63 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:张建华，邵政主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030321145。本书围绕角色转换、学习过程、情绪调节、自我意识、人际交往、恋爱、网络等主题阐述大学生心理健康的主要问题与调适方法。

壹号书单 2011年08月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览

心理健康教育

《心理健康教育》,作者:熊德明主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030253880。本书共分八个项目，分别为：笑迎新生活，我是谁，应对挫折，磨练意志，重新认识学习，创造晴朗的心灵天空，构筑和谐的人际关系，休闲滋养生命，青苹果的天空。

壹号书单 2009年09月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:姜微微，陈竞秀主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353412。本书从大学生自身成长过程中迫切需要解决的问题出发，结合大学生身心发展的规律，分别阐述了大学生心理健康导论、大学生的心理咨询、大学生心理困惑及异常心理，以及大学生的自我意识、人格心理、学习心理、恋爱心理、人际交往、情绪管理、压力应对、生涯规划和生命教育与心理危机应对。

壹号书单 2012年08月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:张大均主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030267276。本书根据大学生在生活、学习、交往、成长、成才等方面的主要心理问题，介绍身心和谐、珍爱生命、完善自我、学会学习、人际沟通知识。

壹号书单 2010年02月01日 0 点赞 0 评论 66 浏览

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》,作者:辛勇等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538437。　　本书是针对大学生心理健康教育编写的教材，全书共12章，分别是从心开始，幸福人生——大学生心理健康；在变化中成长——大学生活的适应；认识自我，悦纳自我—大学生自我意识；学习啊！想说爱你不容易——大学生学习心理；改善人际，学会交往——大学生人际交往；我的快乐听我的—情绪管理；在浪

壹号书单 2017年09月01日 0 点赞 0 评论 66 浏览

中学心理健康教育

《中学心理健康教育》,作者:余欣欣,李山,吴素梅 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030535825。本书在积极心理学的视野下，通过案例分析，阐述了中学生心理发展的基本规律、中学心理健康教育的内容、中学心理健康教育课程设计的原理与方法、中学生个体心理辅导和团体心理辅导的基本操作技能、中学生心理危机干预的基本方法与技术，同时关注教师的心理健康，提出了促进教师心理健康的策略与方法。

壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览