德育
新时期学校德育目标分层研究
《新时期学校德育目标分层研究》,作者:李德全，蒋礼文等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030351579。本书从阐释学校德育目标分层的基本内涵入手，对学校德育目标分层研究的重要意义、多元维度、主要任务、研究性质及理论基础等进行了论述，从而厘清学校德育目标分层研究的误区，为其研究提供了全新的、全面的和科学的视野。在此基础上，本书对学校德育目标的分层机理、分层分类设计、实现策略及工作评价
中国教育改革40年：学校德育
《中国教育改革40年：学校德育》,作者:冯建军 等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030601063。 学校德育作为学校教育的重要组成部分，引领了改革开放40年中国教育发展的航向，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中发挥着重要作用。《学校德育》以改革开放40年德育发展的历史为经，以学校德育要素为纬，依照“总一分一总”的思路，全面回顾总结了改革开放40年德育发展
高校德育资源的现实样态与实践重构
《高校德育资源的现实样态与实践重构》,作者:薛娟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030494634。对于高校德育领域的研究，我国历来十分重视。选择德育资源现实样态与实践重构这一视角，借鉴生态学理论探究德育资源问题，是进一步增强德育效果，提高高等教育人才培养质量的应有之义。本书运用问卷调查、实地访谈等研究方法，对高校德育资源的现实样态等多方面作出量化分析，分析当前资源开发利用的现状及存在的问
全国自考《德育原理（课程代码：00468）》历年真题汇编（含部分答案）
本书收录了全国自考“德育原理（课程代码：00468）”的考试真题，并提供部分参考答案。历年真题是很有价值的复习备考资料，通过研习历年真题，可以了解本考试科目的出题风格、难度及命题点。
