建构

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中国当代对外政治话语 : 建构模式与社会变迁 : construction model and social change

《中国当代对外政治话语 : 建构模式与社会变迁 : construction model and social change》,作者:尤泽顺著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030297518。本书主要以《中国政府工作报告》、中国政要演讲稿、《人民日报》(海外版)及其他官方报纸的相关评论和其他官方文本等构成的“中国当代对外政治话语”为研究对象，以批判性话语分析为主要研究视角，从语言层面揭示

壹号书单 2010年12月01日 0 点赞 0 评论 144 浏览

翻译认知过程研究 : “义-意”体认与建构新范式

《翻译认知过程研究 : “义-意”体认与建构新范式》,作者:曾利沙 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030721501。本书以探究翻译的“义—意”形态识解机制为重点，以溯源“义—意”形态成因及其体认与建构范式为哲学基础，以表征翻译理解与表达认知过程的区间规律为旨归，系统阐释了翻译认知过程的主客观互动及其理据，从不同维度揭示了翻译活动的本质。本书的显著特色是宏观—中观—微观统一，剖析从义素

壹号书单 2022年06月01日 0 点赞 0 评论 118 浏览

生成性教学论：作为教学哲学的生成性教学及其建构

《生成性教学论：作为教学哲学的生成性教学及其建构》,作者:程良宏 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030586483。生成性教学因与新课程改革中“自主、合作、探究”的教学精神相互契合而被视为体现新课程改革精神的方法之一，引起了众多关注。但在实践中出现了生成性教学的技术主义倾向，产生了对这一理论的理解偏误。　　本书试图将生成性教学作为一种教学哲学加以构建和阐释。这是对人们大多把生成性教学作

壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 108 浏览

环境美学的理论建构与实践价值研究

《环境美学的理论建构与实践价值研究》,作者:陈国雄 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549631。本书主要围绕环境美学的理论建构与实践价值进行展开。关于理论建构，本书认为环境审美经历了一个自然风景审美到自然环境审美再到人类环境审美的不断发展的过程；在具体考察中国传统审美模式“观”的基础上，本书提供了一种较为合理的环境审美模式建构思路；同时，本书认为环境审美能提供一种更为本源性

壹号书单 2017年12月01日 0 点赞 0 评论 106 浏览

新媒体环境下中国科技传播生态及其评价体系建构分析

《新媒体环境下中国科技传播生态及其评价体系建构分析》,作者:郑保章,何苗,李良玉 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030674852。科技传播促进科技本身的延续、积累和发展，以此能够促进科技创新，推动经济发展，提升国家实力。科技传播是科学技术知识在不同传播主体之间传递并向社会扩散的过程，新媒体时代媒介的互动性特质和网络化思维使科技传播呈现“围观”的效应，不论是新闻还是事件，不论是科普还是

壹号书单 2021年06月01日 0 点赞 0 评论 101 浏览

现代性社会与价值观教育—— “社会性建构”价值观教育研究

《现代性社会与价值观教育—— “社会性建构”价值观教育研究》,作者:崔振成 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030543271。　　现代性社会危机归根结底是现代人的危机、现代人价值观的危机。然而，现代性初衷意义上是“为人”而在的。因此，申言现代性及其社会的立场应是基于“未竟事业”胸怀的积极捍卫与辩护。“社会性建构”价值观教育即是以超越悖论的现代性社会为“现实”与“理性”基础，承认价值观的

壹号书单 2017年09月01日 0 点赞 0 评论 95 浏览

课程一致性建构与评价

《课程一致性建构与评价》,作者:段戴平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631084。这是一本关于如何运用课程一致性理论进行课程建构与评价的教学方法书。本书对国外课程一致性研究范式进行了批判性分析，基于我国课程实际构建“课程—教学—评价”一致性的分析框架和本土化研究方法，并将其应用于课程建构与评价的实践；针对大学不同学科的课程一致性建构进行了案例分析，在高中化学课

壹号书单 2020年04月01日 0 点赞 0 评论 92 浏览

智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型

《智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型》,作者:刘文霞 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030550361。高校自古以来就与智库有着千丝万缕的关系。高校在智库建设上具有不可替代的组织优势。本书基于实地访谈和网络调查，对我国部分优秀高等教育研究机构和美国院校研究机构的形态特质进行了比较分析，总结了高等教育研究机构在实际建设中的问题和难点，反思了我国高等教育研究机构发展问题的本质，提

壹号书单 2017年11月01日 0 点赞 0 评论 91 浏览

残疾人社会服务研究——模式演变与体系建构

《残疾人社会服务研究——模式演变与体系建构》,作者:王磊 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030617453。本书从历史的维度，对人类社会不同发展阶段的社会福利模式、残疾模式和残疾人社会服务进行纵向比较。分析社会福利模式和残疾模式演变过程中残疾人社会服务的分配、供给、递送、财务状态和逻辑联系。在新时代背景下，通过借鉴不同福利体制国家残疾人社会服务经验，结合我国社会福利发展特点，提出构建以

壹号书单 2020年01月01日 0 点赞 0 评论 89 浏览

高校问责制：理论建构与现实抉择

《高校问责制：理论建构与现实抉择》,作者:陈平水等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659330。党的十八届四中全会明确了全面推进依法治国的指导思想和总体要求，强调各领域主体增强权力、义务、责任意识，促进多元利益主体之间的和谐发展。本书从依法治国新理念的视角出发，聚焦高校问责制的实施，深化我国高等教育领域综合改革与发展要义，从理论、历史、现实、未来的多维角度系统探讨了我国高校

壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 88 浏览