基于FPGA的Qsys计算机体系结构实践教程
《基于FPGA的Qsys计算机体系结构实践教程》,作者:杨军等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030668813。本书共5章：第1章对本书的教学意义、应用价值及实验须知、实验报告要求进行相关概述；第2章对硬件开发工具Quartus Ⅱ13.0、集成开发工具Qsys的设计流程及功能详解等进行介绍，再结合实例进行讲解，为后续学习打下扎实基础；第3章设计了10个基于FPGA的数字系统常用基
实践
专业化的解构与重建——美国当代教师教育政策与实践研究
《专业化的解构与重建——美国当代教师教育政策与实践研究》,作者:蒋喜锋 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030601438。本书以议论批判分析的方法论为基础，在对美国专业化教师教育体系的形成进行历史回顾的基础上，深入分析了20世纪80年代以来以结果问责制为主导的美国教师教育政策与实践的发展状况，对美国新时期作为专业教育的教师教育的重建态势进行了研究，以此为基础，对我国教师教育改革的发展方
生物技术食品安全风险评估实践
《生物技术食品安全风险评估实践》,作者:黄昆仑 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030667298。随着以转基因技术为代表的农业生物技术的广泛应用，越来越多的生物技术产品进入人们的生活。本书分为两部分，第一部分从宏观着眼，介绍了生物技术食品的生产应用与社会经济效益、具有代表性的国家或地区级的安全监管体系，以及转基因食品标识管理和检测标准体系。第二部分从细节入手，介绍了玉米、油菜
生态恢复实践的国际原则与标准（第二版）
《生态恢复实践的国际原则与标准（第二版）》,作者:(美) 乔治·甘恩(George D. Gann) 等 著;刘俊国,李德龙,张学静 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030664938。作为最新的生态恢复标准，本书首先界定了生态恢复的定义、 相关术语和基本假设，然后系统介绍了生态恢复的八项原则，制定了规划和实施生态恢复项目的实践标准，并阐述了构建生态恢复参考模型和确定适当生态恢复方法的途
综合灾害风险防范凝聚力理论与实践
《综合灾害风险防范凝聚力理论与实践》,作者:史培军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030667854。20世纪90年代以来，世界各国和地区在联合国的“横滨战略”“兵库行动纲领”“仙台减灾框架”的指导下，探讨减灾和降低灾害风险的有效措施，发展了许多可供借鉴的模式及范式。本书重点阐释了综合灾害风险防范的理论和实践，初步构建了凝聚力这一理论的框架。主要内容是着眼于综合灾害风险防范凝聚力
塔河油田超深层稠油开采技术实践=Practice of Heavy oil Production Technology in Super Deep Reservoir of Tahe Oilfield
《塔河油田超深层稠油开采技术实践=Practice of Heavy oil Production Technology in Super Deep Reservoir of Tahe Oilfield》,作者:刘中云等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030666017。本书介绍了深层稠油油藏降黏采输方面的主要技术进展，包括高沥青质含量的超稠油的基础性质及流动规律、稠油物理法降黏技术、
公众参与式地震信息的采集与服务——技术、方法与实践
《公众参与式地震信息的采集与服务——技术、方法与实践》,作者:杨思全等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030666444。本书以面向公众的地震灾害信息采集与服务为主线，介绍了地震灾害信息特点以及多源信息、公众在地震灾害采集和分析中发挥的作用，并对地震灾害信息挖掘研究进展进行总结；围绕公众参与式的地震灾害信息分析需求，阐述了PPGIS、基于网络众包的信息收集、大数据分析、公众参与式的自然
流域水生态功能分区:陆水耦合的地理生态分区理论与实践
《流域水生态功能分区:陆水耦合的地理生态分区理论与实践》,作者:江源等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030661982。在充分借鉴国内外已有的地理、 生态、 环境等分区研究理论和分区方案的基础上,基于流域陆地特征和水体特征之间的关联性,本书研究探索并实现了一个耦合陆地和水体特征的流域地理生态分区———东江流域水生态功能分区,本书全面阐述了流域水生态功能分区的原则、 依据、 策略、层级
创业基础：理论、案例与实践
《创业基础：理论、案例与实践》,作者:冯旭,白龙,邓添予 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030623409。本书共6章，内容包括创业基础概要、创业者与创业团队、创业机会识别、商业模式设计、创业资源整合和创业计划书，每章末都设置了单元测试及翻转课堂教学内容；附录是创业体验教学环节，分别是《创业之旅——沙漠掘金》学生使用手册和《初创企业运营》学生使用手则。本书既能满足“创业基础”课程的传
