学习
互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究
《互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究》,作者:黄菊 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689962。教育全球化进程中，跨文化国际交流的经历如何塑造中国职前教师，对他们产生怎样的影响？本书基于“中加教师教育和学校教育互惠学习项目”，采取叙事探究的研究范式，长期跟踪项目的四位职前教师，综合运用深度访谈、田野调查和文档分析等多种研究方法，在“三维立体生活空间”中重述他们在本国和他国个人
中文版Windows 95学习和使用大全
《中文版Windows 95学习和使用大全》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:7030054814。本书是学习和使用中文版Windows 95的指导性读物，包括Windows 95概述、安装、桌面、窗口操作、使用文档、应用程序的使用、附件、Windows 95帮助系统、控制面板、打印和传真、网络、Microsoft Exchange、多媒体、移动式计算、管理磁盘存储系统、Mic
电脑入门完全学习手册
《电脑入门完全学习手册》,作者:前沿文化编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030355423。本书以电脑基础操作——Windows操作系统——电脑打字——常用软件——电脑办公——上网——电脑日常维护为主线，循序渐进的讲解了电子计算机的基本知识。
设计型学习：创客教育的实现路径
《设计型学习：创客教育的实现路径》,作者:曹东云 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672896。伴随知识经济的到来，创客教育应运而生。本书尝试将设计作为一种学习手段，用以提升学习者的创造力。本书重在厘清设计型学习的内涵，考察设计型学习与创造力发展之间的关系，进而构建适合中国语境的、突显设计本质的、指向创造力发展的设计型学习模型，以丰富学习者创造力发展的途径，最终促进创客教育
有机化学学习及解题指导
《有机化学学习及解题指导》,作者:冯金城，郭生主编；华北东北等九所高等师范院校合编 出版社:科学出版社 ISBN:703007419X。
范畴化与英语词汇学习
《范畴化与英语词汇学习》,作者:匡芳涛，林文治 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458407。本书通过整合范畴化研究的理论体系及研究成果，就英语词汇学习中的范畴化问题进行研究，通过访谈、教学实验和问卷调查等方式获取研究数据和信息，并通过这些数据和信息印证英语词汇学习中的范畴化原则，建立范畴化的基本理论和运用模式。
电子技术(电工学II)学习与考研指导
《电子技术(电工学II)学习与考研指导》,作者:史仪凯主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030125312。本书按照基础、提高、考研三个层次进行编写，总结各个知识点重点、难点、考点内容，典型单元电路和各种分析计算方法，并针对典型题目给出思路与解题技巧等。
