基于可持续生计框架的大小兴安岭林区产业发展研究
《基于可持续生计框架的大小兴安岭林区产业发展研究》,作者:朱洪革等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705778。在《大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划（2021—2035年）》提出的背景下，探索生态接续产业发展之路是大小兴安岭林区协同推进生态保护与经济社会发展的题中之义。本书研究大小兴安岭林区林下经济产业发展的基本情况并提出产业升级路径，从生计资本和生计策略方面分析了职工家庭的
基于
基于生态系统生产总值核算的海南省生态文明建设范例研究
《基于生态系统生产总值核算的海南省生态文明建设范例研究》,作者:耿静,任丙南 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030701459。良好的生态环境是海南省发展最具竞争力的条件和最大的资本。本书从分析新时代中国特色社会主义生态文明建设战略地位入手，剖析并梳理了海南省持续领先全国的生态环境质量状况和积极探索生态文明建设的历程。在市县层面以海南省中部山区白沙县、琼中县、五指山市和保亭县为例，对四
基于工业工程的医疗健康服务系统化管理
《基于工业工程的医疗健康服务系统化管理》,作者:江志斌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030679697。本书在介绍工业工程理论方法的基础上，基于结构-输入-过程-结果四维框架系统性地阐述了医疗健康服务系统化管理理论方法，从资源配置、信息共享、布局优化、患者调度、资源调度、临床路径工作流建模、价值流分析、医疗价值评价和增值分析等角度进行了有针对性的深入研究，建立起新的管理模型和决策分
基于组学的食品真实性鉴别技术
《基于组学的食品真实性鉴别技术》,作者:陈颖等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685636。本书围绕食品真实性这一新时期食品质量安全领域的新兴研究热点和重要研究内容，系统总结了作者团队近20年来在食品真实性鉴别研究方面的科研成果。本书共分7章，以鉴别技术为主线，介绍了基因组学、蛋白质组学、代谢组学、智能感官等组学技术在食品真实性鉴别方面的研究与应用，针对特定食品列举了真实性鉴别综
数学建模简明教程：基于Python
《数学建模简明教程：基于Python》,作者:陈传军等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509703。本书致力于适应普通本科高校的数学建模教学，力求做到内容简明扼要、浅显易懂，让学生既学到基本的建模方法，又有扩展学习的空间。本书采用了目前比较流行的Python语言进行数值实验。全书主要内容包括插值与拟合、微分方程、图与网络优化、线性规划、非线性规划、数据的统计描述、统计分析、综合
基于星载照射源的双基地合成孔径雷达成像技术
《基于星载照射源的双基地合成孔径雷达成像技术》,作者:张启雷,闫飞飞,常文革 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030706423。基于星载照射源的双基地合成孔径雷达是指利用在轨卫星（包括合成孔径雷达卫星、导航卫星、通信卫星等）作为发射机，采用其他平台(包括飞艇、飞机、汽车及固定站等)搭载接收机的雷达系统，具有成本低、配置灵活、战场生存能力强等技术优势，是一种极具应用前景的新体制雷达。本书
县级博物馆治理研究：基于现代公共文化服务体系视角
《县级博物馆治理研究：基于现代公共文化服务体系视角》,作者:张晓云 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030704344。县级博物馆在中国博物馆事业发展和现代公共文化服务体系建设中具有重要的基础性地位。但县级博物馆发展受思想认识、政策法规、经费投入、人才力量、藏品资源等多种因素的影响，整体发展水平较低，成为新时期制约中国博物馆事业整体质量提升、实现公共文化服务均等化现代化的重大瓶颈。构建现
基于产业视角的流域生态规划研究
《基于产业视角的流域生态规划研究》,作者:赵兵 出版社:科学出版社 ISBN:9787030477859。本书在论述流域生态经济和流域生态规划的基本理论基础上，就四川岷江上游流域地区存在的二元经济结构问题、地区长期贫困循环问题、流域水资源承载问题进行剖析与研究，提出四川岷江上游民族地区的生态工业规划、生态农业规划、生态服务业规划、生态文化规划和生态人居规划等生态产业规划设计方案，探讨
基于GIS的土地利用、交通与空气质量一体化
《基于GIS的土地利用、交通与空气质量一体化》,作者:赵丽元 出版社:科学出版社 ISBN:9787030475787。土地利用形态空间布局差异是城市交通产生的根源，而交通排放污染是当前我国空气质量恶化的主要原因之一。探索城市土地利用、交通和空气质量三者之间的错综复杂关系，有助于从根源上掌握和改变交通需求的生成强度、空间分布特征，从而实现优化城市交通空间结构、减少交通排放和改善空气质量的长远目标。
基于教师形象特点的教学视频设计：实证研究与启示
《基于教师形象特点的教学视频设计：实证研究与启示》,作者:杨九民 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705921。“师者，所以传道受业解惑也。”教师在教与学这一亘古至今的教育活动中扮演着关键角色，无论是传统的面对面教学，还是21世纪风靡全球的线上教学视频授课，提升教学效果始终是人们的共同目标。因此，如何设计教师形象以提高教学视频效果，成为人们关注的重要问题。 本书从现实问题出发，首
