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电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角

《电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角》,作者:孙德林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393296。本书以实施国家“本科教学工程”、“专业综合改革”为视角，以培养信息化创业卓越工程师为目的，围绕增强社会责任感、塑造健全人格、提高工程实践能力和创新创业能力、适应未来社会发展等核心问题，从理论和实践两方面研究探索了高等学校构建信息化创业

壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 35 浏览

财务管理专业职教师资培养资源建设研究

《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》,作者:贾圣武,赵维新 出版社:科学出版社 ISBN:9787030496829。本书是对教育部、财政部《财务管理》专业职教师资培养资源开发项目研究成果的总结与升华，从文献综述和数据调研开始，依次对中等职业学校财务管理类专业教师标准确立、专业教师培养标准的设计、专业课程大纲的编制、主干课程教材的开发、数字化资源库的构建以及培养质量评价方案的建立等方面进行分析

壹号书单 2017年01月01日 0 点赞 0 评论 14 浏览

盐水轮虫的生物学及海水培养利用

《盐水轮虫的生物学及海水培养利用》,作者:赵文，殷旭旺，王珊 出版社:科学出版社 ISBN:9787030452504。本书阐述了盐水轮虫的种类多样性及其地理分布，褶皱臂尾轮虫及其同胞物种的实验种群生态学，各类盐水轮虫群落结构及其时空动态，轮虫遗传多样性及其适应进化机制，海水培养利用技术等。

壹号书单 2015年08月01日 0 点赞 0 评论 25 浏览

中职教师培养资源开发研究——以设施农业科学与工程专业为例

《中职教师培养资源开发研究——以设施农业科学与工程专业为例》,作者:宋士清等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030551221。　　本书是教育部、财政部职业院校教师素质提高计划“《设施农业科学与工程》专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发”项目（VTNE058）的研究成果。全书共10章，系统、详细、全面、深入地介绍了项目研发的背景、目的、意义、定位、原则、团队、组织、思

壹号书单 2017年11月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览

藏汉英三语教师培养理论与实践探索

《藏汉英三语教师培养理论与实践探索》,作者:孔令翠等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030550064。　　本书介绍了世界各国多语教育的理论与实践，回顾了中国学者进行的探索，突出了“中国区多语能力与多语教育研究会”所做的贡献；论证了四川藏区英语教师了解藏族语言文化的重要性，对藏汉英三种语言的特点进行详细对比，为藏授英语教师的培养提供指导；以四川师范大学三语教师培养实验班为例，呈现了

壹号书单 2017年11月01日 0 点赞 0 评论 24 浏览

基于创新思维培养的中学生物学实验教学指导

《基于创新思维培养的中学生物学实验教学指导》,作者:吴能表,杨红丽 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030544674。　　本书力图为广大中学生物学教师培养学生的思考力和创新思维提供理论引领和实践示范，以满足当前课程理念下的生物学教师专业发展之需。本书具有以下四大特色：①将实验室硬件建设与软件管理融为一体。既有中学生物学实验室场地的设计布置、常用仪器和药品的配备、常用仪器的操作技术及保

壹号书单 2017年12月01日 0 点赞 0 评论 16 浏览

翻译硕士培养研究：环境与结果

《翻译硕士培养研究：环境与结果》,作者:高黎 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030547460。　　翻译硕士培养工作开展的时间不长，研究工作亟待深入。本书较为系统地调查和分析了我国七所翻译硕士培养单位的环境和培养结果，一定程度上反映了翻译硕士培养环境和结果的“图景”，揭示了培养环境、专业承诺、学习投入和培养结果变量间的关系。整个研究融合了翻译学和教育学领域的理论，采用定量研

壹号书单 2017年09月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览

连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究

《连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究》,作者:许锋华 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030536495。　　贫困，作为一个具有典型现实意义的社会现象，既吸引着学术界的普遍研究，也引发了政府部门的持续关注。为有效呈现并评价目前我国的贫困与反贫困研究现状，尤其是为准确把握连片特困民族地区的贫困及反贫困问题，本书从贫困和反贫困两大维度展开论述。第一部分着重对贫困与反贫困的理论研究进行梳

壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览

专业学位研究生培养模式改革

《专业学位研究生培养模式改革》,作者:刘亚敏,胡甲刚 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030535030。本书受国家社会科学基金青年项目（CIA110138）资助，是在系列研究成果的基础上修改完成的。本书首先全面、系统地厘定了专业学位研究生培养模式的内涵，历时性地梳理了多国专业学位研究生教育产生与发展的脉络，共时性地总结了多国专业学位研究生培养模式及改革趋势。其次，重点描述了我国专业学位

壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 19 浏览

地方高师院校数学卓越教师培养模式研究

《地方高师院校数学卓越教师培养模式研究》,作者:叶立军,唐笑敏,斯海霞 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030544599。本书共八章，从基础教育改革对卓越数学教师的迫切要求、当前数学师范生培养的现状出发，研究团队分别从专业建设、课程建设、教学改革以及与基础教育协同培养数学教学师资等角度进行了实践探索，构建了PET的协同育人模式。　　本书在编撰过程中，力图做到以培养卓越数学教师为目的，以

壹号书单 2017年09月01日 0 点赞 0 评论 25 浏览