价值

中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析

《中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析》,作者:孙绵涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564177。  本书阐释了专业化教育政策分析理论与教育政策未来展望研究理论;从内容、过程、环境、价值四个方面分析了我国“十二五”期间教育政策的现状、经验与问题,并为“十三五”期间我国教育政策改革提供了具体建议;探讨了“十三五”期间乃至到2030年我国教育事业的发

北京市高保护价值森林经营指南

《北京市高保护价值森林经营指南》,作者:邓华峰[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030292797。本书以指南的形式全面系统地介绍了高保护价值森林概念及其应用,结合地方特点提出了北京市高保护价值森林的定义、判定标准和阈值,并介绍了高保护价值森林信息网站的设计。

吉登斯社会历史观评析 : 兼论马克思主义的当代价值

《吉登斯社会历史观评析 : 兼论马克思主义的当代价值》,作者:李红专著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030247025。本书揭示了吉登斯社会历史观的基本观点和实质意蕴,回应了吉登斯结构化理论对于马克思唯物史观的挑战,凸显了马克思唯物史观的当代价值,运用马克思主义对吉登斯提出的重大问题做出了回答,在一定程度上实现了马克思唯物史观的当代阐释。

文化变迁中的西南民族价值传承

《文化变迁中的西南民族价值传承》,作者:郑涌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030526328。一个民族所共同接受并遵从的价值观,集中地代表了这个民族的文化精神,同时也是这个民族团结凝聚力的重要纽带。   本书从心理层面解析文化变迁中的民族文化价值传承问题。在价值观与行为关系问题的理论分析的基础上,本书不仅就西南少数民族的祖国、民族、宗教、婚育、教育、经济价值观做了实证研究,更深入到

论中国价值文化发展

《论中国价值文化发展》,作者:江畅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030556462。  在人类急剧全球化和中国加速现代化的时代背景下,中国价值观和文化正经历着艰难的历史转换,其构建也步入了前所未有的自觉且不断强化的过程。本书以中国价值观和文化的弘扬与发展为中心,从当代中国价值观与中国传统价值观、中国价值观与中国文化、中国文化与西方文化等方面的关系展开研究。本书认

环境美学的理论建构与实践价值研究

《环境美学的理论建构与实践价值研究》,作者:陈国雄 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549631。本书主要围绕环境美学的理论建构与实践价值进行展开。关于理论建构,本书认为环境审美经历了一个自然风景审美到自然环境审美再到人类环境审美的不断发展的过程;在具体考察中国传统审美模式“观”的基础上,本书提供了一种较为合理的环境审美模式建构思路;同时,本书认为环境审美能提供一种更为本源性

价值、感受与哲学——马克思舍勒感受现象学研究

《价值、感受与哲学——马克思舍勒感受现象学研究》,作者:黄晶 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030519788。  本书是研究德国著名现象学家马克斯·舍勒感受(情感)现象学的一本著作。书中分别阐释了价值、感受、行动这三个对于舍勒伦理学来说至关重要的概念,并展示出这几个概念的本质关联。本书还揭示了隐含在舍勒著述中一个尚未被学人触及的论题:感受意向的充实。感受意向的充实是一种不同于认知意向

教育政策的价值基础——基于政治哲学的追寻

《教育政策的价值基础——基于政治哲学的追寻》,作者:王举 出版社:科学出版社 ISBN:9787030494665。在一个国家的教育活动中,教育政策是沟通教育理论与实践、承载广大教育工作者教育意愿与梦想的有效载体和内容,追寻和求索其中的价值基础与内容无疑是提升其政策合法性、有效性、科学性与发展性的主旨所在。教育政策是基于教育意义表达和教育指向规制的主动性的价值选择。同时,它也是社会政治

玉米全价值收获关键技术与装备

《玉米全价值收获关键技术与装备》,作者:陈志编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030423474。本书以玉米植株全价值收获技术思想为提引,在对国内外玉米收获机械化发展情况梳理的基础上,系统地介绍了玉米果穗、籽粒、秸秆及青贮机械化收获装备,详细分析了各工艺环节的工作原理及装置设计,特别介绍了针对我国不同种植模式所做的积极探索,如玉米不分行收获技术理论等,勾勒了完整的玉米植株全价