跨国公司与本土企业创新互动过程及影响因素研究
《跨国公司与本土企业创新互动过程及影响因素研究》,作者:杜伟锦等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030598745。 随着跨国公司研发全球网络的建立和我国企业自主创新能力的提升，跨国公司与本土企业之间传统的技术溢出关系正在演变为创新互动关系。创新互动的实质是跨国公司与本土企业之间复杂的双向知识流动过程。《跨国公司与本土企业创新互动过程及影响因素研究》首先构建跨国公司与本土企业创新互动过
互动
Arduino＋Android互动智作
《Arduino＋Android互动智作》,作者:(美)Simon Monk著；唐乐译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353764。本书通过提供详细案例的方法，介绍了如何将Arduino与基于Android的智能手机或平板电脑结合在一起。
企业正式与非正式互动影响组织适应性研究
《企业正式与非正式互动影响组织适应性研究》,作者:吕鸿江 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030666147。本书围绕企业正式与非正式互动影响组织适应性权变机理的问题，从组织结构、管理控制、组织沟通等方面逐层深入地揭示了中国转型背景下的企业如何设计组织内的正式与非正式互动这一主题。本书主要对企业正式与非正式组织结构互动、企业正式与非正式管理控制匹配、企业正式与非正式组织沟通匹配三个方面，
公共项目治理机制：整合与互动
《公共项目治理机制：整合与互动》,作者:邓娇娇,严玲 出版社:科学出版社 ISBN:9787030468284。传统公共项目治理的研究过于强调正式的契约治理机制而忽视了非正式的关系治理机制，这种不完整的治理框架下的治理水平并非真实的项日治理水平，故而对工程实践的解释力不足。基于此，本书首先吸纳社会学理论、关系契约理论视角下的关系治理机制，以契约治理机制和关系治理机制为基础建立整合型的公共项
城乡转型与农地非农化的互动关系
《城乡转型与农地非农化的互动关系》,作者:胡伟艳著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030331342。本书根据中国城乡非均衡发展的实际，从城乡人口转型、城乡就业转型和城乡产业转型三个角度对城乡转型与农地非农化的过程、特征、相互关系、互动机理进行了多方位宏观统计规律和微观机理的研究，最后构建基于成本效益分析和人口/就业分析的土地非农化决策框架，并提出城乡转型与农地非农化协调发展的相
Processing互动编程
《Processing互动编程》,作者:任远著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030421364。本书分为三大部分：语法基础、图形动画、交互。第一部分主要讲Processing编程语言。为避免枯燥，作者使用了大量的与现实生活类比的方法，让你一层一层的深入，培养抽象和从整体到部分再到整体的思维方式。第二部分主要讲图形绘制和图形动画，让你学会用程序描述的方法来绘制各种各样的图形，
文化的演进与互动：太行山两翼夏商西周时期青铜文化研究
《文化的演进与互动：太行山两翼夏商西周时期青铜文化研究》,作者:蒋刚 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515100。本书对太行山两翼夏至西周时期诸考古学文化的分期、年代、文化因素构成等情况进行了详细分析。在此基础上考察了太行山两翼地区夏至西周时期考古学文化格局的变迁及其原因。通过这种文化格局变迁的研究，本书指出，夏商西周文化对其北方地区的经略方式存在差异，同时又具有明显的联系。本书的研
“早期中国的文化交流与互动——以长江三峡库区为中心”学术研讨会论文集
《“早期中国的文化交流与互动——以长江三峡库区为中心”学术研讨会论文集》,作者:邹后曦主编；重庆市文物考古所，重庆文化遗产保护中心编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030350503。本书收录44篇论文，以三峡地区考古学研究为主题，对自新石器时代至宋代的各种文化遗存及文化现象进行考古学研究。还收录了少量以其他地区考古学文化遗存为主要研究对象和涉及文物修复保护、植物考古等领域的论文。
中美学生英语“跨洋互动”行动研究与语料分析
《中美学生英语“跨洋互动”行动研究与语料分析》,作者:郑超，杜寅寅，伍志伟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030394132。本书主要内容为对广东外语外贸大学和美国宾夕法尼亚州立大学开展英语作文网上互评和组织师生互访等一系列教改举措的跟踪性、反思性全程考察。书中对中国英语学习者的语篇心理特征和第二语言发展的自身规律进行了多种视角的探讨，侧重论证了建设多渠道、多模态的互动课程模式的理据和途径
中学体育课堂有效互动的理论与实证研究
《中学体育课堂有效互动的理论与实证研究》,作者:许文鑫著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030435170。本文采用文献资料法、访谈法、德尔非法、问卷调查法、教育观察法与录像分析法、案例分析法以及数理统计法等对中学体育课堂有效互动进行理论探讨和实证研究。
