长江上游地区自然资源环境与主体功能区划分
《长江上游地区自然资源环境与主体功能区划分》,作者:白志礼，朱莉芬，谭灵芝等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030372888。本书对长江上游流域的范围作了大尺度、中尺度和小尺度的界定，明确了长江上游流域不同层次范围的边界；系统描述了长江上游主要省区的自然资源环境和经济社会发展现状；回顾了我国区划研究的历程和主要观点，在此基础上，进行了长江上游流域自然区域的划分；根据我国区域发展战略的
主体
高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究
《高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究》,作者:宋马林，孙玉环著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030576286。《高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究》从教学二重主体——教师和学生的视角出发，以统计学专业为例，将心理契约等理论引入统计学高等教育研究领域，通过构建师生心理契约量表和开展实地调研，系统评价现行专业培养模式中，教师与学生二重主体在心理契约中的契合程
主体功能区划技术规程
《主体功能区划技术规程》,作者:樊杰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030603548。主体功能区划是国土空间保护和利用科学配置的有效途径。从粗放式开发国土空间转向基于可持续发展目标认知国土空间的过程中，主体功能区划发挥了前瞻性、引导性、战略性和基础性的作用。《主体功能区划技术规程》重点阐述主体功能区划的指导思想和区划原则、技术准则和技术流程、指标项及其算法、国土空
“双主体”人才培养模式的探索与实践
《“双主体”人才培养模式的探索与实践》,作者:王振龙 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458209。本书围绕着职业教育校企深度融合和人才共育，对陕西工商职业学院“双主体”人才培养模式探索进行了初步总结。全书既有理论思考，也有实践探索，内容分为五篇，分别是：模式探索、内涵建设、项目研究、制度建设和宣传推广。
主体功能区遥感监测方法与应用
《主体功能区遥感监测方法与应用》,作者:周艺等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030595195。本书基于我国高分辨率对地观测系统重大专项高分遥感数据，紧密结合我国主体功能区规划、战略、制度三个重大部署，首先阐述了主体功能区规划的背景、概念与类型、主要内容及重要意义；其次构建了主体功能区遥感监测的理论基础、指标体系及遥感监测与评价方法；最后介绍了国家优化开发区、重点开发区、限
论语言概念空间的主体语境基元 : 图灵脑理论基础之二
《论语言概念空间的主体语境基元 : 图灵脑理论基础之二》,作者:黄曾阳 出版社:科学出版社 ISBN:9787030431585。本书是《HNC理论全书》的第二册，专门论述构成主体语境基元的人类专业活动，另称第二类活动。
全国主体功能区决策支持系统研究
《全国主体功能区决策支持系统研究》,作者:任旺兵等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030413437。全书共11章，内容包括：全国主体功能区规划背景与目标导向、主体功能区规划辅助决策支持系统、主体功能区规划辅助决策支持系统集成等。
主体功能区视野下云南职业教育区划研究
《主体功能区视野下云南职业教育区划研究》,作者:赵枝琳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030632227。本书主要以《云南省主体功能区规划》为依据，以空间结构理论、人地关系理论、可持续发展理论、人力资本理论、职业教育与区域经济关系理论、区域规划理论为基础，依据云南职业教育布局、结构的现状，着力探讨适应云南主体功能区建设的云南职业教育区划，以促进云南主体功能区建设为主旨，力求通过对云南
教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障
《教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障》,作者:金辉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030505255。本书针对当前国内教育博客“存活率低”的现实问题，以用户在教育博客的知识共享实践为研究对象，在理论逻辑演绎和实证调研检验的基础上，对教育博客知识共享的内在机理与治理对策进行了翔实且细致的研究。全书分为6章，首先介绍了教育博客发展的历史渊源和现实困境，接着对教育博客知识共享展开
主体功能区配套政策协同研究
《主体功能区配套政策协同研究》,作者:操小娟等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030661821。本书在概念界定的基础上，分析自然资源利用和管理的困境，以及协同治理理论在主体功能区配套政策协同研究中的适用性。在对2011～2018年国家出台的主体功能区配套政策进行量化处理的基础上，基于政策主体、政策工具和政策目标三个维度分析政策内容本身的协同度。以农产品主产区为例，分析两个层
