课堂教学切片诊断与教师专业成长
《课堂教学切片诊断与教师专业成长》,作者:魏宏聚 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030780324。课堂教学切片诊断是原创的、本土的课堂教学分析方法，是适切中小学校开展校本教研的理想“听评课”方法。课堂教学切片诊断是借助“教学切片”，通过教师教学行为视频分析，从“如何教”的角度提取支配教学行为发生的经验，生成实践性教学设计原理，这一过程本质上为中小学教师的教学经验概念化。生成的
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