云南省高等教育国际化战略研究 《云南省高等教育国际化战略研究》,作者:成文章,唐滢,田静著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030216243。本书对高等教育国际化的理论、中国高等教育国际化的政策、中外高等教育国际化的发展、云南省高等教育国际化战略的现状及问题等展开研究,并提出新时期云南省高等教育国际化战略的发展思路、对策与实施途径。 壹号书单 2008年04月01日 0 点赞 0 评论 10 浏览
民族院校治理之道——论民族高等教育的改革与创新 《民族院校治理之道——论民族高等教育的改革与创新》,作者:陈达云 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030525451。本书主要围绕“如何坚持面向少数民族和少数民族地区,为少数民族和少数民族地区服务的办学宗旨”“办什么样的民族大学?”“如何办好高水平的民族大学?”等一系列根本性问题进行了积极的探索,并结合时代发展的要求,系统地提出了民族院校内部治理机制的建构和完善,以及教育教学创新的理念、 壹号书单 2017年04月01日 0 点赞 0 评论 14 浏览
2016:中国高等教育观察 《2016:中国高等教育观察》,作者:董云川等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030533845。 2016年是高等教育事业发展的关键之年:“十三五”规划开局,教育改革进入深水期,“双一流”提上日程,高教发展期待转型,理论创新缺乏,品质问题凸显…… 本书共四个部分,涉及46个观察点,主体内容源自2016年《中国教育报》“云川视线”专栏文章,加上同时期另外几篇与主题紧密相关的论文集结 壹号书单 2017年06月01日 0 点赞 0 评论 12 浏览
高等教育与居民的生活满意度:基于综合社会调查数据的实证研究 《高等教育与居民的生活满意度:基于综合社会调查数据的实证研究》,作者:张明,张学敏 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030572837。追求满意的生活是人们普遍的愿望,高等教育作为人才培养和人力资本提升的重要环节,在改善国民收入状况、综合素质以及提高国民的生活满意度方面一直被寄予厚望。本书研究立足于中国高等教育蓬勃发展而居民生活满意度没有显著提升的现实背景,分析高等教育影响居民生活满意度 壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 27 浏览
新探索·新突破·新发展 : 第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果介绍及文件汇编 《新探索·新突破·新发展 : 第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果介绍及文件汇编》,作者:教育部高等教育司编 出版社:科学出版社 ISBN:7030169964。本书收录了第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果的精彩内容介绍,以及本次国家级教学成果奖评奖的相关文件汇编。 壹号书单 2006年07月01日 0 点赞 0 评论 18 浏览
甘肃高等教育近代化研究 《甘肃高等教育近代化研究》,作者:车如山著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030405869。本书从区域高等教育发展的视角,系统考察晚清甘肃地区新式高等教育产生、发展、演变的历史轨迹,分析其演变的动因、途径、特征及制约因素,结合个案研究,全面评价甘肃高等教育近代化的成就、特征与历史启示。 壹号书单 2014年06月01日 0 点赞 0 评论 21 浏览
研究型大学与高等教育强国 《研究型大学与高等教育强国》,作者:周其凤[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030243553。本书内容包括:高等教育强国与研究型大学、研究型大学的学科建设、研究型大学的拔尖创新人才培养、面向高等教育强国的研究型大学建设路径与对策等。 壹号书单 2009年04月01日 0 点赞 0 评论 14 浏览
高等教育视野中的人权研究 《高等教育视野中的人权研究》,作者:樊华强著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030335661。本书阐述高等教育中教师、学生与管理人员“三权鼎立”的权利结构,研究大学师生应该享有哪些权利,为什么应该享有这些基本权利;解构高等教育中权利与权力的博弈机制,研究如何通过教育理念与政策变革和完善教育法律与法规来维护人权,以更新高等教育观念,发展高等教育理论,促进高等教育和谐发展。 壹号书单 2012年02月01日 0 点赞 0 评论 21 浏览
数学模型在高等教育问题中的应用 《数学模型在高等教育问题中的应用》,作者:化存才编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030394200。本书内容分为五章,包括数学建模应用导言,高校招生规模、就业、教育经费与教育质量相关问题的数学模型,高等教育评估与质量工程相关问题的数学模型等。 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览
高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究 《高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究》,作者:梁军 出版社:科学出版社 ISBN:9787030498601。依据世界银行的划分标准和中国的人均国民收入水平,我国已经迈入中高收入阶段,未来一段时期保持经济持续稳定增长、避免陷入中等收入陷阱至关重要。从长远和根本上说,一国能否顺利跨越中等收入陷阱,在很大程度上有赖于教育特别是高等教育的发展,研究高等教育推动跨越中等收入陷阱的机理和绩效意义重大。本书 壹号书单 2016年09月01日 0 点赞 0 评论 19 浏览