“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展
《“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展》,作者:王清远,杨明娜,李勇 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030720573。“一带一路”倡议是进一步提高我国对外开放水平的重大举措，也为进一步推进我国高等教育国际化、深化高等教育领域综合改革、提高教育质量提供了重大机遇。本书阐述了新时代背景下我国高等教育加快国际化发展的可行性、战略意义、实现路径，首先概述了“一带一路”与高等教育国际
高等教育
澳大利亚高等教育的政策演进与治理嬗变
《澳大利亚高等教育的政策演进与治理嬗变》,作者:何晓芳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648464。本书运用政策分析方法，从国别研究视角出发，系统梳理了1850年至今澳大利亚高等教育政策变迁的独特轨迹，分析了不同时代澳大利亚高等教育政策的复杂背景、改革进程与深刻影响，反思了在全球化与新自由主义背景下的大学、政府与市场关系的新变化，关注了澳大利亚大学在治理理念、权力关系与文化转型
民办高等教育政策变迁研究
《民办高等教育政策变迁研究》,作者:罗腊梅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030592620。本书系统回顾和梳理了改革开放至今民办高等教青政策变迁的历史脉络，审视了各个历史阶段的政策特征与影响，解析了政策变迁的动园，总结了取得的成绩与存在的问题，提出了改革思路，预测了民办高等教育政策的发展方向。
高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究
《高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究》,作者:王秀彦,高春娣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497703。党的十八大明确指出要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，推动高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展要充分挖掘高校的潜力，优化教育结构，提高高校内部效率和质量以推动高等教育的发展。本书论述了学风建设的理论，高等教育内涵式发展与高校学风建设的
社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究
《社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:7030011309。本书包括：课题研究总报告“社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展若干问题的研究”结题报告、子课题研究报告发展北京高等教育产业的研究、江苏高等教育现代化研究报告等内容。
高等教育课程国际化的研究与实践
《高等教育课程国际化的研究与实践》,作者:吴剑丽，李娅玲编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030366665。本书运用理论研究、国际比较、典型案例分析等方法，基于全球视野，梳理和分析了不同国家高等教育课程国际化的动因、载体理念、策略及经验教训，重点阐述了中国高等教育课程国际化的实践案例，反思了中国高等教育课程国际化面临的机遇与挑战，并对世界高等教育课程国际化发展的趋势进行了展望。
高等教育人才培养质量标准体系
《高等教育人才培养质量标准体系》,作者:孟凡芹著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030621054。《高等教育人才培养质量标准体系》基于跨学科研究范式,以高等教育人才培养质量标准为研究对象,通过高等教育质量内涵界定这一逻辑起点,展开对高等教育人才培养质量标准体系的构建研究。《高等教育人才培养质量标准体系》详细论述了英国、美国、中国高等教育人才培养质量标准的历史变迁、模式特征及塑
中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015
《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》,作者:邱均平等编着 出版社:科学出版社 ISBN:9787030621269。《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》由杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学教育科学研究院和“金平果”科教评价网共同研发,由邱均平、王传毅、张蕊、宋博等编着。《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》共分为六章
